题目内容
9．
实验创新是中学生最为重要的科学素养．如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5% 的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上．
②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象．
请分析回答：
（1）可观察带火星的棒香立即复燃．
（2）写出上述实验发生的反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价合理的是AD（选填字母序号）．
A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到
B．实验使用的药品用量太大
C．反应速度太慢，耽误时间
D．实验现象明显，整个装置很像点燃的灯塔，趣味性强．
分析 （1）过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能快速放出氧气，因为氧气具有支持燃烧的性质，所以能使带到火星的棒香立即复燃；
（2）注意书写化学方程的步骤，明确反应物、生成物、反应条件；
（3）评价要实事求是，不能随便乱说，实验使用的药品用量不算大；反应速度不慢．
解答 解：：（1）过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能快速放出氧气，因为氧气具有支持燃烧的性质，所以能使带到火星的棒香立即复燃，
（2）注意书写化学方程式的步骤，明确反应物、生成物、反应条件，故发生的反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）评价要实事求是，不能随便乱说，实验使用的药品用量不算大；反应速度不慢；
A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到，故A合理；
B．实验使用的药品用量不太大，故B不合理；
C．反应速度不慢，故C不合理；
D．实验现象明显，整个装置很像点燃的灯塔，趣味性强，故D合理．
故答案为：（1）复燃；（2）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；（3）AD．
点评 此题设计新颖，把对根据化学方程式的计算技能的考查和对信息阅读能力的考查有机地结合了起来，突出了新课改的理念．
练习册系列答案
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17．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（ ）
| A． | 酸与碱发生中和反应时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是中和反应 | |
| B． | 酸雨的pH小于7，因此pH小于7的雨水一定是酸雨 | |
| C． | 物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加 | |
| D． | 合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的，所有合金一定属于混合物 |
4．如图所示各项实验操作错误的是（ ）
| A． |  检查装置气密性 | B． |  取用固体药品 | C． |  加热高锰酸钾 | D． |  熄灭酒精灯 |
1．如图所示操作正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
