题目内容
下列对“化学与生活”的认识，错误的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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| 微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；白色污染与防治；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．. | |
| 专题： | 生产、生活、环保类简答题；压轴实验题． |
| 分析： | 化学与生活联系密切，我们要会用已有的化学知识分析解决实际生活中具体问题．如吃新鲜的蔬菜和水果可以补充维生素；甲醛有毒，不能用甲醛作食品添加剂． |
| 解答： | 解：A、维生素主要存在于新鲜的蔬菜和水果中．故A正确． B、废弃的塑料袋是导致白色污染的主要原因，减少使用可以减少“白色污染”．故B正确． C、碘是甲状腺素的主要成分，缺少会引起甲状腺肿大，食用加碘食盐，可以预防．故C正确． D、甲醛有毒，还可以使蛋白质失去生理活性，影响蛋白质质量．故D错误． 故选D |
| 点评： | 化学来源于生产生活，化学与生活关系密切，我们要会用已有的化学知识分析解决实际生活中具体问题． |
平的不断提高，汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。小华利用一瓶稀盐酸和相关的仪器，测定黄铜合金（Cu-Zn合金）样品的组成
（不考虑黄铜中的其他杂质）。将30mL稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据见下表：
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| 连续加入盐酸的体积/mL | 10 | 10 | 10 |
| 生成氢气的质量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
（1）从上表数据分析，小华用10 g合金粉末总共收集到氢气_______g；
（2）求该合金中铜的质量分数。
__；某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如下图所示的实验装置（假设每步化学反应都完全，氧化铁样品中的杂质不参加反应）。
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查阅资料：草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应：H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O。
通过讨论，同学们对这套装置有了多种认识。
(1)小强同学说：从实验安全角度讲，实验开始先加热___ _（填“A”或“D”）处，
实验结束时，应____（填“先”或“后”）停止D处的加热；从环保的角度讲，在E装置
后还应对尾气进行处理，其方法是：___ 。
(2
)小明同学说：用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的生成物，其中B装置
的作用是____ ；氧化碳与氧化铁反应的化学方程式
为___ 。
(3)小美同学说：利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数。他们的测
定方法是：称量氧化铁样品的质量10 g，样品与玻璃管的总质量为80 g，完全反应并冷却后
再称量玻璃管与剩余固体的总质量为77.6g。计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数
为____ 。
