题目内容
如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题:(1)曲线上的Q点表示
(2)从该图你能获得的信息还有
(3)在30℃时,A与B的溶解度关系
(4)30℃时,将10gA物质加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,得到不饱和溶液,若再加入A物质 g或降温到 ℃,则都能恰好形成饱和溶液.
【答案】分析:根据固体物质的溶解度曲线意义,可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,溶解度曲线上的各点表示该物质在不同温度下的溶解度,可以根据溶解度进行有关的分析计算,溶解度曲线上面的点,表示的是该温度下的饱和溶液;
解答:解:(1)由固体物质的溶解度曲线可知,曲线上的Q点表示该温度下的饱和溶液;
(2)溶解度表示的意义比较多,例如:可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,溶解度曲线上的各点表示该物质在不同温度下的溶解度等;
(3)由A、B两种固体物质的溶解度曲线可知,在30℃时,A与B的溶解度关系是:A>B;
(4)由A物质的溶解度曲线可知,在30℃时A物质的溶解度是20g,在20℃时,A物质的溶解度是10g.所以,30℃时,将10gA物质加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,得到不饱和溶液,若再加入A物质10g或降温到20℃,则都能恰好形成饱和溶液.
故答为:(1)该温度下的饱和溶液;(2)可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小等(3)A>B;(4)10,20.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
解答:解:(1)由固体物质的溶解度曲线可知,曲线上的Q点表示该温度下的饱和溶液;
(2)溶解度表示的意义比较多,例如:可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,溶解度曲线上的各点表示该物质在不同温度下的溶解度等;
(3)由A、B两种固体物质的溶解度曲线可知,在30℃时,A与B的溶解度关系是:A>B;
(4)由A物质的溶解度曲线可知,在30℃时A物质的溶解度是20g,在20℃时,A物质的溶解度是10g.所以,30℃时,将10gA物质加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,得到不饱和溶液,若再加入A物质10g或降温到20℃,则都能恰好形成饱和溶液.
故答为:(1)该温度下的饱和溶液;(2)可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小等(3)A>B;(4)10,20.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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| 物质名称 | 示例:水 | 铁 | 氯化钠 | |
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根据该图可知:在t3℃时,a物质的溶解度是