题目内容
实验室中，利用如图下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
（1）写出带标号的仪器的名称：①
（2）向气体发生装置内加入药品前，必须
（3）a实验室若用加热混合物制取氧气，选择的制取装置是
b实验室电解水反应文字表达式为
（4）如图F有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等．回答下列问题：
①气体从a端进入集气，该气体密度比空气要
②气体从b端进入集气，该气体密度比空气要
（5）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色．无味．密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是
（6）甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是
（1）写出带标号的仪器的名称：①
铁架台
铁架台
；②集气瓶
集气瓶
；（2）向气体发生装置内加入药品前，必须
检查装置的气密性
检查装置的气密性
；（3）a实验室若用加热混合物制取氧气，选择的制取装置是
A
A
；反应的文字表达式为氯酸钾
氯化钾+氧气
| 二氧化锰 |
| 加热 |
氯酸钾
氯化钾+氧气
；| 二氧化锰 |
| 加热 |
b实验室电解水反应文字表达式为
水
氢气+氧气
| 通电 |
水
氢气+氧气
，反应中，正极得到的是| 通电 |
氧气
氧气
；负极得到的是氢气
氢气
，它们的体积比为1：2
1：2
；（4）如图F有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等．回答下列问题：
①气体从a端进入集气，该气体密度比空气要
小
小
；②气体从b端进入集气，该气体密度比空气要
大
大
；（5）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色．无味．密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是
B
B
；收集装置是E
E
；（6）甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是
甲烷难溶于水，密度比水小
甲烷难溶于水，密度比水小
．分析：铁架台是常用的夹持仪器，集气瓶是收集气体的仪器；首先连接仪器，检查装置的气密性；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．水在通电的条件下生成氢气和氧气，并且是正极是氧气，负极是氢气，氧气与氢气的体积比是1：2；如图F有多种功能，若气体从a端进入集气，该气体密度比空气要小；若气体从b端进入集气，该气体密度比空气要大；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，因此不需要加热；乙炔密度比空气略小，不溶于水的气体，因此最好用排水法收集．甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，根据甲烷的收集方法，推测甲烷具有的性质是：甲烷难溶于水，密度比水小．
解答：解：（1）铁架台是常用的夹持仪器，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：铁架台；集气瓶；
（2）首先连接仪器，检查装置的气密性，故答案为：检查装置的气密性；
（3）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，水在通电的条件下生成氢气和氧气，并且是正极是氧气，负极是氢气，氧气与氢气的体积比是1：2；故答案为：A；氯酸钾
氯化钾+氧气；水
氢气+氧气；氧气；氢气；1：2；
（4）如图F有多种功能，若气体从a端进入集气，该气体密度比空气要小；若气体从b端进入集气，该气体密度比空气要大；故答案为：小；大；
（5）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，因此不需要加热；乙炔密度比空气略小，不溶于水的气体，因此最好用排水法收集；故答案为：B；E；
（6）甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，根据甲烷的收集方法，推测甲烷具有的性质是：甲烷难溶于水，密度比水小；故答案为：甲烷难溶于水，密度比水小
（2）首先连接仪器，检查装置的气密性，故答案为：检查装置的气密性；
（3）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，水在通电的条件下生成氢气和氧气，并且是正极是氧气，负极是氢气，氧气与氢气的体积比是1：2；故答案为：A；氯酸钾
| 二氧化锰 |
| 加热 |
| 通电 |
（4）如图F有多种功能，若气体从a端进入集气，该气体密度比空气要小；若气体从b端进入集气，该气体密度比空气要大；故答案为：小；大；
（5）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，因此不需要加热；乙炔密度比空气略小，不溶于水的气体，因此最好用排水法收集；故答案为：B；E；
（6）甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，根据甲烷的收集方法，推测甲烷具有的性质是：甲烷难溶于水，密度比水小；故答案为：甲烷难溶于水，密度比水小
点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写和电解水的实验等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
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某校外化学兴趣小组同学学习化学积极性高，平时喜欢收集化学用品，建立了他们自己的实验室，其实验室中部分仪器如图．
（1）①指出下列仪器名称：⑤ ；⑦ ；
②该小组同学经过认真讨论，一致认为从二氧化碳制取原理和溶解性角度考虑，在设计制取和收集二氧化碳的装置时，一定不会选用上述仪器中的 ．（填序号）
③该小组小霞、小红和小华三位同学利用上述仪器各自设计出一种制取和收集二氧化碳的装置，用到的仪器如下：小霞：④⑥⑩小红：①②⑥⑨小华：②⑥⑧⑩
该组同学经过积极讨论和实验验证，大家一致认为小霞和小华设计的实验装置不能达到实验目的，那么请你也参与他们的讨论：
A．小霞同学实验不能达到目的原因是 ．
小红同学要想顺利完成实验，有两种改进方法：即仪器①用仪器 替代，或用仪器 替代仪器⑨．
B．小红同学设计的装置还可以用来制取氧气，她采用的实验室制气原理为（用化学方程式表示） ．
（2）小红同学为探究二氧化碳与水反应的生成物，做了如下实验：
向盛有石蕊试液的试管中通入二氧化碳，观察到紫色石蕊试液变成了红色．为了探究是什么物质使紫色石蕊变红了，小红同学作了大胆猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想（如图）．
①请和小红同学一起完成下表．
②小红同学做了一个对比实验来确定CO2与水反应生成具有酸性的物质，此对比实验方案是 （填上图中的实验方案序号）．
（1）①指出下列仪器名称：⑤
②该小组同学经过认真讨论，一致认为从二氧化碳制取原理和溶解性角度考虑，在设计制取和收集二氧化碳的装置时，一定不会选用上述仪器中的
③该小组小霞、小红和小华三位同学利用上述仪器各自设计出一种制取和收集二氧化碳的装置，用到的仪器如下：小霞：④⑥⑩小红：①②⑥⑨小华：②⑥⑧⑩
该组同学经过积极讨论和实验验证，大家一致认为小霞和小华设计的实验装置不能达到实验目的，那么请你也参与他们的讨论：
A．小霞同学实验不能达到目的原因是
小红同学要想顺利完成实验，有两种改进方法：即仪器①用仪器
B．小红同学设计的装置还可以用来制取氧气，她采用的实验室制气原理为（用化学方程式表示）
（2）小红同学为探究二氧化碳与水反应的生成物，做了如下实验：
向盛有石蕊试液的试管中通入二氧化碳，观察到紫色石蕊试液变成了红色．为了探究是什么物质使紫色石蕊变红了，小红同学作了大胆猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想（如图）．
①请和小红同学一起完成下表．
| 猜想 | 实验方案 | 实验现象 | 结论 |
| 可能是CO2 使石蕊变红 | C | 紫色小花不变色 | |
| B | 紫色小花不变色 | 猜想错误 | |
| 可能是CO2 和水发生反应的生成物使石蕊变红 | 猜想正确 |
【1】在实验室中，利用右图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）．