题目内容
正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是（ ）
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| A． | 2Mg+2﹣2个镁离子 | B． | 3H2﹣3个氢分子 | C． | 二氧化碳﹣20C | D． | 氧化铁﹣Fe3O4 |
| 化学符号及其周围数字的意义．. | |
| 专题： | 化学用语和质量守恒定律． |
| 分析： | A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字． B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字． C、根据化合物化学式的书写方法进行分析判断即可． D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可． |
| 解答： | 解：A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+，故选项说法错误． B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3H2可表示3个氢分子，故选项说法正确． C、二氧化碳的化学式为CO2，故选项说法错误． D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Fe2O3，故选项说法错误． 故选：B． |
| 点评： | 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力． |
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上熄灭。说明二氧化碳具有的性质
有 ，由此可推知的灭火原理是 。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
| A | B | C | D | |
| 实验装置 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
排水法收集氢气 |
| 解释 | 集气瓶中的水：吸收放出的热量 | 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
×100% ）
下列是气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示质子数不同的原子，其中能表示混合物的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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下列关于溶液的说法错误的是（ ）
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| A． | 固体、液体、气体都可以作为溶质 |
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| B． | 硝酸铵溶于水的过程中，溶液温度下降 |
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| C． | 0.9%的医用生理盐水中，NaCl与H2O的质量比为0.9：100 |
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| D． | 在25℃时，一定量的硝酸钾饱和溶液蒸发5g水，析出ag晶体，继续蒸发5g水，并冷却到25℃又析出bg晶体，则a与b的值不一定相等 |
在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）．加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表．
| 实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加入氯化钾的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 溶液的质量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
（1）在20℃时，实验3所得的溶液中溶质与溶剂质量之比为 ；
（2）在20℃时，实验5所得的溶液中溶质的质量为 g；
（3）在20℃时，实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过 的方法使它变为饱和溶液；
（4）在20℃时，所得溶液的溶质质量分数：实验3 实验4 实验5（用“＜”或“＞”或“=”填空）
（ ）