题目内容
下图是某化学反应的示意图(●与○分别代表不同元素原子)，该反应可能为( )
A. 氢气的燃烧 B. 水的电解 C. 甲烷的燃烧 D. 一氧化碳的燃烧
有A、B、C、D、E五种实验装置，根据装置图回答下列问题，（装置用序号表示）：
（1）实验室制取氢气应选用的发生装置是_______，常选用的一种收集装置是_________，因为_______________。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是__________，选用装置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸气时，D内盛放的试剂应是_______________。
（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是__________，若用E装置收集氧气时，气体应从___________导气管通入瓶中。
（4）氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的密度小，极易溶于水，其水溶液为氨水。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。①实验室制取氨气应选用的发生装置是__________，若用E装置收集氨气时，气体应从_________导气管进入瓶中，因为__________________。
②如图所示，将一支装满氨气的试管倒放于水槽中可以观察到的现象是______________，产生这种现象的原因是______________________。
水是人类宝贵的自然资源，回答下列关于水的问题：
(1)水的净化过程中常用活性炭的_____性除去水中的异味；
(2)使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，生活中将硬水软化的方法是_____。
(3)利用 ClO2可以对水进行消毒杀菌，在 ClO2中氯元素的化合价是_____；
(4)将蔗糖放入水中溶解形成糖水，溶剂是_____。
生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。
(1)下列“水”中，属于纯净物的是____(填序号)。
a．海水 b．河水 c．蒸馏水 d．井水
(2)水在通电条件下分解的化学方程式为____。
(3)生活中可用活性炭净水器来净水，是利用了活性炭的____性。活性炭不能将硬水软化，生活中可用____的方法降低水的硬度。
下列关于空气的说法中，错误的是( )
A. 空气是一种十分重要的天然资源
B. 污染空气的物质包括有害气体、粉尘和二氧化碳
C. 空气的主要成分是氮气和氧气
D. 液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
你能闻到苹果散发出的香味，由此可以说明的是：
A. 分子之间有间隔
B. 分子可以分成原子
C. 分子在不断地运动
D. 分子的质量和体积都很小
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行以下探究，请你完成其中的一些步骤：
（1）点燃蜡烛，将一根小木条平放入火焰中，约1秒后取出，现象如图A，这说明焰心__________
（2）在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，下列做法中不合适的是（_______）
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成份，探究黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论产生黑色物质的原因
（3）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B）在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这引起了同学们的好奇心，于是开始了探究之旅．
提出问题：导管里一定有可燃性气体，气体的成份是什么呢？
猜想一：可能是蜡烛不完全燃烧产生的CO
猜想二：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
猜想三：可能以上两种情况都有
实验方案：换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
现象与结论：
如果观察到______现象，则猜想一正确；
如果观察到______现象，则猜想二正确；
如果观察到_______现象，则猜想三正确
一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的微观示意图如下：
下列分析不正确的是
A. 该反应前后分子的种类发生了改变
B. 物质甲由碳、氧、氢三种元素组成
C. 该反应的反应物和生成物中共有2种氧化物
D. 物质甲中碳、氢、氧元素质量比为12：3：16
下列有关催化剂的说法正确的是 ( )
A. 在化学反应后其质量减小 B. 催化剂只能加快化学反应速率
C. 一个反应的催化剂可以有多种 D. 在化学反应后其性质一定不发生改变
