题目内容
19.从C、H、O、N、Na等五种元素中选择恰当的元素,用合适的化学符号、化学式、化学方程式按要求完成空白:(1)构成“干冰”的粒子CO2;
(2)含两种元素的阳离子NH4+;
(3)可用来焙制糕点、治疗胃酸过多的物质是NaHCO3;
(4)有可燃性气体产生的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)干冰是固态的二氧化碳的俗称,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,其化学式为:CO2;
(2)铵根离子是含有两种元素的阳离子,其符号为:NH4+;
(3)可用来焙制糕点、治疗胃酸过多的物质是碳酸氢钠,其化学式为:NaHCO3;
(4)水在通电的情况下分解生成氢气和氧气,氢气能够燃烧,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
故答案为:(1)CO2;(2)NH4+;(3)NaHCO3;(4)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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20.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后.某同学想:CuO(氧化铜)能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.
【实验】用天平称量0.2g CuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
(2)步骤1的目的是与步骤③对比,检验加入氧化铜后双氧水的分解速率是否发生了变化;
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒;
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气.
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.
【实验】用天平称量0.2g CuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
| 实验步骤3现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
| 剧烈反应,产生大量气泡,带火星的木条复燃. | 0.2g | 溶液中有气泡放出,带火星木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒;
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气.
10.“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活,也是一种低成本、低代价的生活方式.下列做法不符合低碳理念的是( )
| A. | 骑自行车上学 | B. | 手帕随身带 | ||
| C. | 用淘米水浇花 | D. | 提倡使用一次性用品 |
14.
把某稀硫酸分为等体积的两份,放入两个烧杯中,分别加入等质量的甲、乙两种金属,反应后金属都没有剩余.产生H2的质量随时间变化的趋势如图.下列说法正确的是( )
| A. | 反应消耗等质量的金属 | B. | 甲的活动性比乙强 | ||
| C. | 反应消耗等质量的硫酸 | D. | 甲的相对原子质量一定比乙小 |
4.瘦肉精学名盐酸克伦特罗,化学式为C12H19Cl3N2O,是饲料违禁添加剂.下列有关瘦肉精的说法正确的是
( )
( )
| A. | 瘦肉精属于有机物 | |
| B. | 瘦肉精由37个原子构成 | |
| C. | 瘦肉精的相对分子质量为 277g | |
| D. | 瘦肉精中碳、氢两种元素的质量比为12:19 |
8.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:关于此反应,下列认识不正确的是( )
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
| 反应后质量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
| A. | 表中m为1g | B. | 甲可能是该反应的催化剂 | ||
| C. | 反应中乙、丁的质量比为9:8 | D. | 该反应是化合反应 |