题目内容

生活中处处充满了化学,化学与我们的生活息息相关.请选择适当的物质用化学式填空.
(1)供绿色植物光合作用的气体是
 

(2)常用来改良酸性土壤的碱是
 

(3)最简单的有机物是
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:物质的性质决定用途,根据物质性质和组成分析确定物质的名称,然后正确的写出物质的化学式.
解答:解:(1)二氧化碳是绿色植物光合作用的原料,其化学式为CO2
(2)氢氧化钙呈碱性且腐蚀性不强,能与酸发生中和反应,可用于改良酸性土壤,其化学式为Ca(OH)2
(3)最简单的有机物是甲烷,其化学式为CH4
故答案为:(1)CO2;(2)Ca(OH)2;(3)CH4
点评:熟悉常见物质的俗称和性质,能根据物质的性质推断物质的用途,并能正确的书写物质的化学式.
练习册系列答案
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某化学兴趣小组同学在实验室找到一包“神秘的红色粉末”,老师提示说该红色粉末由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成.该小组同学在教师指导下探究其组成.请你参与探究过程并回答有关问题.
【猜想】红色粉末可能的组成有:①只有Cu;②只有
 
;③是Cu、Fe2O3的混合物
【查阅资料】Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【探究过程】
(1)甲同学说如果结论是猜想①,粉末在空气中加热后颜色应变为
 
色.如果结论为猜想②,粉末应能与稀盐酸发生反应,反应方程式为
 

(2)乙同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.乙同学认为可以排除猜想中的①和③,而丙同学认为只能排除猜想①,你认为
 
的观点正确(填“乙”或“丙”).
(3)丁同学为进一步确定红色粉末的组成,取该粉末适量装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.观察发现 玻璃管中红色粉末部分变黑,取反应后粉末少量加入足量的稀盐酸,发现有
 
产生,并且有
 
色粉末剩余.
【交流讨论】
①在装置A中先通CO气体的作用是
 

②则A中发生反应的化学方程式为
 

③戊同学指出:丁同学所用装置虽能完成实验,但明显存在缺点,理由是
 

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