题目内容
3．下列实验现象描述错误的是（ ）| A． | 硫粉在氧气中燃烧产生的淡蓝色火焰 | |
| B． | 将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃 | |
| C． | 熟石灰与（NH4）2SO4，产生有刺激性气味的气体 | |
| D． | 铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出 |
分析 A、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据氧气能支持燃烧进行分析判断．
C、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．
D、根据金属的化学性质进行分析判断．
解答 解：A、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
B、氧气能支持燃烧，将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，故选项说法正确．
C、（NH4）2SO4属于铵态氮肥，熟石灰具有碱性，熟石灰与（NH4）2SO4混合产生有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
D、铝的金属活动性比铜强，铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出，故选项说法正确．
故选：A．
点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、铵态氮肥的化学性质、金属的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰等的区别．
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13．某班同学在实验室做制取二氧化碳的实验，老师观察到了四个同学的如下操作正确的是（ ）
| A． |  连接仪器 | B． |  检查气密性 | C． |  取用石灰石 | D． |  验满 |
某化学反应的示意图如图，请回答问题：
18．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
| A． | 品红扩散 | B． | 用柠檬酸和小苏打制汽水 | ||
| C． | 干冰升华 | D． | 胆矾研碎 |
8．一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表．下列对该反应的认识正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前物质的质量/g | 4 | 16 | 6 | 2 |
| 反应后物质的质量/g | 8 | 2 | x | 12 |
| A． | 该反应为化合反应 | |
| B． | 丙一定是该反应的催化剂 | |
| C． | x的值是4 | |
| D． | 该反应中甲和丁的质量变化之比为2：5 |
12．在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣，在小组集体协作下设计了如下实验，以探究铁粉与水蒸气反应后的产物，也邀请你一起来完成下列探究：
（1）A装置的作用是提供水蒸气．
（2）探究生成的气体是什么？
【猜想与假设】猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是氧气．
【实验探究】将生成的气体通入C装置．球形管里装有碱石灰干燥剂．导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液），控制气体流速，吹出肥皂泡．当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升．用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声．
【推断】生成的气体是氢气．
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe和Fe3O4；猜想二：剩余固体是四氧化三铁．
【实验探究】
【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．
【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3，理由是FeO不能被磁铁吸引，Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引．
（1）A装置的作用是提供水蒸气．
（2）探究生成的气体是什么？
【猜想与假设】猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是氧气．
【实验探究】将生成的气体通入C装置．球形管里装有碱石灰干燥剂．导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液），控制气体流速，吹出肥皂泡．当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升．用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声．
【推断】生成的气体是氢气．
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
| 常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
| 能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
| 能否与盐酸反应 | 能 | 能 | 能 |
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe和Fe3O4；猜想二：剩余固体是四氧化三铁．
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| ① 取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸 | ③ 若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想二正确；若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想一正确． |
【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3，理由是FeO不能被磁铁吸引，Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引．