题目内容

在一烧杯中盛有22.3克碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑），放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答问题：

（1）当滴加了73克稀盐酸时，放出气体的总质量为 ▲ 克。

（2）当滴加稀盐酸至图中的B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）： ▲ 。

（3）当滴加了73克稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出此时所得溶液的溶质的质量分数。（准确到0.1%）

练习册系列答案
相关题目

科学概念在逻辑上存在如图关系，对下列概念之间的关系说法正确的是(　　)

A. 分解反应与复分解反应属于包含关系 B. 单质与化合物属于并列关系

C. 化合物与混合物属于交叉关系 D. 含碳化合物与有机物属于同一关系

我国自主研发的大型客机C919于2017年5月试飞成功，请根据所学知识回答问题：

（1）选用铝合金作飞机机身而不选用纯铝。主要原因是铝合金硬度和强度_____（填“大于”或“小于”）纯铝；

（2）飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈原理是阻止了铁与_____接触；

（3）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性原因是（用化学方程式解释）_____；

（4）若要验证飞机材料中的Fe、Cu和Al的金属活动性顺序，只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的，该试剂是_____溶液。

A 硫酸铝 B 硫酸亚铁 C 硫酸铜溶液

有五种物质：①汽车排气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③人呼出的二氧化碳气体 ④植物进行光合作用所放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘．其中均会使空气受到污染的有是( )

A. ①④⑤ B. ①②③ C. ②③⑤ D. ①②⑤

在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，正确的处理方法是( )

A. 带出实验室 B. 放回原试剂瓶

C. 放回指定的容器 D. 投到下水道

下表中，有关量的变化图像与其对应叙述相符的是(    )

A

B

向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl

向等质量、等质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的ZnO和Zn(OH)2

C

D

向Na2CO3溶液中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液

等质量、等质量分数的H2SO4溶液与NaOH溶液混合

A. A B. B C. C D. D

铁矿石是怎样炼成铁的呢？某活动小组在实验室模拟了铁矿石炼铁化学原理，如图所示：

（1）该活动小组将实验装置组装好后，设计了下列实验操作步骤①通入一氧化碳气体②停止加热；③给玻璃管加热；④停止通入一氧化碳气体。则正确的操作顺序是______。

（2）实验过程中，玻璃管中的现象是______，玻璃管中反应的化学方程式是______，试管中出现的现象是______。

（3）图中有一处明显错误是______，改进方法是______。

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水注入集气瓶。(装置如图所示)请回答下列问题：

(1)实验过程中，观察到红磷燃烧，请写出红磷燃烧的现象______。该实验得到的结 论是______。

(2)甲生实验结束后，发现测出的氧气的体积分数明显偏小。请你参与探究：

(提出问题)造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

(猜想与假设)甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。

乙同学：可能是红磷量不足，导致瓶内残留气体中还有氧气。 你还能作出的猜想是_____。

(交流与讨论)

(1)木炭也可以在空气中燃烧，其文字表达式为_______，丙同学认为用木炭代替红磷， 就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是__________。

(2)他们对课本上的实验装置进行了如图所示的改进(其他仪器忽略)。

①装置左侧液面先后的变化情况：___________。

②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属铜的_________性。

③改进后的实验的优点是____________。

化学就在我们身边：小明在家做蔗糖溶于水的实验时，发现：

（1）溶解后，液面低于原水平（因为：________）

（2）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用．该设计的化学原理是________．

（3）自制的净水器中常加入________用于除去水中的异味和色素．

（4）自来水厂可用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式是________．

（5）井水中含有较多的钙离子和镁离子，为降低水的硬度，可采用的方法是________ _

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