题目内容
8．今年10月中旬，我省多个城市空气质量出现重度及以上污染，其中首要污染物多为PM2.5，下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是（ ）| A． | 禁止焚烧农作物秸秆和垃圾 | B． | 大力植树造林 | ||
| C． | 大力发展煤炭发电 | D． | 用清洁能源代替化石燃料 |
分析 只要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5的治理起作用．据此分析有关的措施或方法．
解答 解：A、禁止焚烧农作物秸秆和垃圾，能减少烟尘的排放，能对PM2.5的治理起作用．故不符合题意．
B、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用．故不符合题意；
C、大力发展煤炭发电，会产生大量的烟尘，对PM2.5的治理不能起到积极作用．故符合题意；
D、用清洁能源代替化石燃料，能减少烟尘的排放，能对PM2.5的治理起作用．故不符合题意；
故选C．
点评 解答本题关键是要知道PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，只要能减少空气中悬浮颗粒物的量，就能对PM2.5的治理起作用．
练习册系列答案
相关题目
水一命之源
12．陈去下列物质中的杂质，所选用试剂及操作方法有错误的是（ ）
| 选项 | 物质 | 杂质（少量） | 试剂及操作方法 |
| A | CO2 | CO | 通过灼热的氧化铜 |
| B | BaCl2 溶液 | HCl | 过量的碳酸钡，过滤 |
| C | O2 | 水蒸气 | 通过浓硫酸 |
| D | MnO2 | KCl | 加入足量水溶解，过滤，将滤液蒸发结晶 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
9．复印机复印资料时，常能闻到-股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味．氧气在放电的条件下可以转化为臭氧．下列与此相关的说法中正确的是（ ）
| A． | 该变化是物理变化 | B． | 该变化是化学变化 | ||
| C． | 臭氧与氧气是同一种物质 | D． | 臭氧与氧气化学性质相同 |
3．氢氧化钠是化学实验室中的常用试剂，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口常会出现白色粉末．化学兴趣小组的同学对这种白色粉末进行了实验探究．
【提出猜想】他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下三种不同的猜想：
①甲同学认为可能是NaOH； ②乙同学认为可能是Na2CO3；
③丙同学认为可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
请将乙同学的猜想填写完整．为了验证猜想，他们进行了下面的实验：
【实验探究】
（1）甲同学取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液变成红色．由此该同学认为白色粉末是NaOH．请判断他所得出的结论是否正确，并简述理由：不正确，Na2CO3溶液也显碱性，也能使酚酞试液变红色．
（2）乙同学为验证他的猜想，设计了下列实验，请将下列实验报告填写完整．
（3）丙同学认为乙同学得出的结论不严密．为验证自己的猜想，该同学取少量白色粉末溶于水，向所得的溶液中滴加过量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生，由此判断白色粉末中含有Na2CO3；该同学继续向溶液中滴加酚酞试液，酚酞试液变红色，证明了自己的猜想正确．
【问题讨论】如果实验室中没有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并说明理由：不能，Ba（OH）2是碱，对NaOH的鉴定产生干扰．
【提出猜想】他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下三种不同的猜想：
①甲同学认为可能是NaOH； ②乙同学认为可能是Na2CO3；
③丙同学认为可能是NaOH和Na2CO3的混合物．
请将乙同学的猜想填写完整．为了验证猜想，他们进行了下面的实验：
【实验探究】
（1）甲同学取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液变成红色．由此该同学认为白色粉末是NaOH．请判断他所得出的结论是否正确，并简述理由：不正确，Na2CO3溶液也显碱性，也能使酚酞试液变红色．
（2）乙同学为验证他的猜想，设计了下列实验，请将下列实验报告填写完整．
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| 取少量白色粉末滴加稀盐酸． | 有气泡生成 | 乙同学认为自己的猜想正确．反应的方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O |
【问题讨论】如果实验室中没有BaCl2溶液，能否用Ba（OH）2溶液代替，并说明理由：不能，Ba（OH）2是碱，对NaOH的鉴定产生干扰．
13．小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量．
（一）成分的确定
三位同学都作出以下的猜想：
①可能是NaOH； ②可能是Na2CO3； ③可能是NaOH与Na2CO3的混合物．
（1）做出②③猜想的依据是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）
（2）为了验证①②③猜想，他们分别做了下面的实验．
小刚取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有Na2CO3，肯定猜想①（填序号）是错误的．
小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军结合小刚的实验，认为猜想③是正确的．小红却认为小军的所得结论不确切，因为Na2CO3显碱性也会使酚酞试液变红．
（3）为探究白色粉末是否含有NaOH，小红设计了如图1所示实验方案：
①沉淀B的化学式为CaCO3．
②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是搅拌；在操作2中，除要用到铁架台（带铁圈）、烧杯、滤纸、玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器是漏斗．
③小刚认为小红的这个方案也有问题，理由是Na2CO3与Ca（OH）2反应后也有NaOH生成． 但只要稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则小刚改进的方法是将滴加澄清石灰水改为过量的CaCl2（或Ba（NO3）2 或Ca（NO3）2或BaCl2）．小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验，实验现象和小红的一致，由此确定猜想③是正确的．
（二）各成分含量的测定
三位同学利用电子天平共同作了如图2所示测定实验．
实验数据记录如表：
（4）写出锥形瓶中发生反应化学方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．
（5）试通过分析表中数据计算出混合物中试样中各成份的质量分数，NaOH47%，Na2CO353%．
（三）实验反思：
（1）有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小，该同学的理由是CO2密度比空气大，会有CO2残留在装置中，造成最终测得的质量偏大，测得生成的CO2质量偏小．（或浓硫酸会吸收空气中的水份，造成最终测得的质量偏大，测得生成的CO2质量偏小．）（实验操作均正确）．
（2）根据反应的化学方程式分析，NaOH部分变质或全部变质，与没有变质的NaOH相比，中和反应时消耗硫酸的量相等（填“相等”、“大于”或“小于”）
（一）成分的确定
三位同学都作出以下的猜想：
①可能是NaOH； ②可能是Na2CO3； ③可能是NaOH与Na2CO3的混合物．
（1）做出②③猜想的依据是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）
（2）为了验证①②③猜想，他们分别做了下面的实验．
小刚取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有Na2CO3，肯定猜想①（填序号）是错误的．
小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军结合小刚的实验，认为猜想③是正确的．小红却认为小军的所得结论不确切，因为Na2CO3显碱性也会使酚酞试液变红．
（3）为探究白色粉末是否含有NaOH，小红设计了如图1所示实验方案：
①沉淀B的化学式为CaCO3．
②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是搅拌；在操作2中，除要用到铁架台（带铁圈）、烧杯、滤纸、玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器是漏斗．
③小刚认为小红的这个方案也有问题，理由是Na2CO3与Ca（OH）2反应后也有NaOH生成． 但只要稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则小刚改进的方法是将滴加澄清石灰水改为过量的CaCl2（或Ba（NO3）2 或Ca（NO3）2或BaCl2）．小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验，实验现象和小红的一致，由此确定猜想③是正确的．
（二）各成分含量的测定
三位同学利用电子天平共同作了如图2所示测定实验．
实验数据记录如表：
| 称 量 项 目 | 称 量 时 间 | 质量（g） |
| 试样 | 10.00 | |
| 装置+稀硫酸质量 | 241.20 | |
| 装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后15秒 | 249.20 |
| 装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后35秒 | 249.00 |
| 装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后55秒 | 249.00 |
（5）试通过分析表中数据计算出混合物中试样中各成份的质量分数，NaOH47%，Na2CO353%．
（三）实验反思：
（1）有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小，该同学的理由是CO2密度比空气大，会有CO2残留在装置中，造成最终测得的质量偏大，测得生成的CO2质量偏小．（或浓硫酸会吸收空气中的水份，造成最终测得的质量偏大，测得生成的CO2质量偏小．）（实验操作均正确）．
（2）根据反应的化学方程式分析，NaOH部分变质或全部变质，与没有变质的NaOH相比，中和反应时消耗硫酸的量相等（填“相等”、“大于”或“小于”）
20．盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中科学中许多实验都用到了盐酸．下列实验中一定不会用到盐酸的是（ ）
| A． | 除去熟石灰中的石灰石 | B． | 鉴别食盐和纯碱 | ||
| C． | 实验室制取二氧化碳 | D． | 除去铁钉上的锈迹 |
17．某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中正确的一组是
（ ）
| A | 微粒观点解释现象 | B | 物质及其应用 |
| 花香四溢--微粒在不断运动 热胀冷缩--微粒大小发生变化 | 干冰--人工降雨 食盐--促进冰雪融化 | ||
| C | 化学与生活 | D | 元素与人体健康 |
| 洗面奶洗脸--乳化 油锅起火--用水浇灭 | 缺铁--易引起贫血 缺碘--易得侏儒症 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
18．小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出．下列有关此现象的说明正确的是（ ）
| A． | 因压强减小使气体的溶解度变小 | B． | 因压强增大使气体的溶解度变小 | ||
| C． | 因温度升高使气体的溶解度变小 | D． | 因温度降低使气体的溶解度变小 |