Question

某化学小组作了以下实验：将铜丝放入硝酸银溶液中，然后观察现象．
（1）提出问题：他们在探究的问题是

 

．
（2）表达与交流：小辉同学根据在试管中看到溶液由无色变为蓝色的现象，判断铜的金属活性比银强，你认为此判断的依据是否合理

 

（填“合理”或“不合理”）；
（3）为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对试管中反应过滤得到的溶液，继续进行探究．小艳同学猜想滤液中只含有一种溶质硝酸铜，小辉同学猜想滤液中除硝酸铜外还含有另一种溶质，为验证另一种溶质的存在，同学们进行以下实验，请填写下列实验报告：

实验内容	试验现象	实验结论
方案：取少量滤液加入试管中，向其中		小辉同学的猜想是正确的，滤液中含有的两种溶质是硝酸铜和

Answer 1

考点：金属活动性顺序及其应用

专题：金属与金属材料

分析：（1）根据实验的过程分析探究的问题；
（2）根据金属能否与盐溶液的反应可以比较金属的活泼性强弱分析判断；
（3）根据铜与硝酸银溶液的反应情况分析，如铜的量不足，溶液中含有硝酸铜和硝酸银，在加入稀盐酸时产生白色沉淀．

解答：解：（1）由实验的过程是将铜丝放入硝酸银溶液中，然后观察现象，根据能否反映可以比较金属的活泼性的强弱．所以，他们在探究的问题：探究铜与银的金属活泼性的强弱；
（2）根据在试管中看到溶液由无色变为蓝色的现象，判断铜的金属活性比银强判断的依据是合理的；
（3）如果小辉同学的猜想是正确的，说明铜丝与硝酸银没有完全反应，存在的两种溶质是生成的硝酸铜和未反应的硝酸银．在加入稀盐酸时产生白色沉淀，所以填表如下：

实验内容	试验现象	实验结论
方案：取少量滤液加入试管中，向其中 滴入稀盐酸	产生白色沉淀	小辉同学的猜想是正确的，滤液中含有的两种溶质是硝酸铜和硝酸银

故答为：（1）探究铜与银的金属活泼性的强弱；（2）合理；（3）见上表．

点评：本题主要考查了金属的化学性质、如何设计探究实验及其正确处理物质等方面的内容，可以依据物质的性质进行．