题目内容
10.| A. | 原子序数是78 | B. | 属于非金属元素 | ||
| C. | 元素符号是Pt | D. | 相对原子质量是195.1 |
分析 根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量,然后利用原子序数等于质子数等来分析解答即可.
解答 解:A.由信息可知,铂元素的原子序数为78,故说法正确;
B.由铂的元素名称的汉字偏旁为“钅”,则属于金属元素,故说法错误;
C.由小格中的信息可知,铂元素的元素符号为Pt,故说法正确;
D.由信息可知元素符号下方的数字为原子的相对原子质量,铂原子的相对原子质量为195.1,故说法正确;
故选B.
点评 本题考查学生对元素周期表的认识和应用,明确一个小格中的信息是解答的关键,并学会利用原子序数与质子数的关系、元素名称与元素类别的关系等来解答.
练习册系列答案
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20.下列变化属于化学变化的是( )
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1.某些含磷洗涤剂含有Na5P3O10,会使水中藻类等浮游生物过量繁殖而造成水体污染.Na5P3O10中磷元素的化合价是( )
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18.属于物理变化的是( )
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5.从化学角度分析,下列广告词正确的是( )
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| B. | “X牌”加湿器能把水分子变小 | |
| C. | 适量食用合格“碘盐”,可预防甲状腺肿大 | |
| D. | 利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油 |
15.某固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是( )

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| B. | 该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大 | |
| C. | 40℃时该物质饱和溶液中溶质的质量分数为40% | |
| D. | 将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃,此过程中不会析出晶体 |
2.我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到一定温度,可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金,不法分子用它来冒充黄金.小晨同学在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验(主要反应:C+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO↑),她观察到反应后的固体不完全是紫红色,于是对该固体的成分进行了实验探究:
【提出问题】该固体的成分是什么?
【查阅资料】①Cu是紫红色固体
②Cu2O是红色固体
③Cu2O+H2SO4(稀)=CuSO4+Cu+H2O
【猜想与假设】
猜想一:Cu
猜想二:Cu、Cu2O
猜想三:Cu、C
猜想四:Cu、Cu2O、C
小晨同学认为猜想一不正确,因为反应后的固体不完全是紫红色.
【实验探究】
【实验反思】由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响,固体物质之间的反应可能无法完全进行.
【拓展延伸】
(1)从理论上看,碳与氧化亚铜的质量比应为1:12,但实际做实验时却将碳与氧化亚铜的质量比控制在约1:10.这样操作的理由是一部分碳会与氧气反应生成二氧化碳.
(2)下列可以用于鉴别真、假黄金的方法是BCD(填字母).
A.观察颜色 B.加热固体 C.滴加稀硫酸 D.滴加硝酸银溶液.
【提出问题】该固体的成分是什么?
【查阅资料】①Cu是紫红色固体
②Cu2O是红色固体
③Cu2O+H2SO4(稀)=CuSO4+Cu+H2O
【猜想与假设】
猜想一:Cu
猜想二:Cu、Cu2O
猜想三:Cu、C
猜想四:Cu、Cu2O、C
小晨同学认为猜想一不正确,因为反应后的固体不完全是紫红色.
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一:取少量固体置于烧杯中,加入足量稀硫酸,观察溶液颜色 | 溶液呈蓝色 | 猜想三不正确 |
| 步骤二:把步骤一中所得混合物过滤,将滤渣干燥后置于滤纸上,观察固体颜色 | 固体为紫红色、黑色 | 猜想四正确 |
【拓展延伸】
(1)从理论上看,碳与氧化亚铜的质量比应为1:12,但实际做实验时却将碳与氧化亚铜的质量比控制在约1:10.这样操作的理由是一部分碳会与氧气反应生成二氧化碳.
(2)下列可以用于鉴别真、假黄金的方法是BCD(填字母).
A.观察颜色 B.加热固体 C.滴加稀硫酸 D.滴加硝酸银溶液.
17.下列关于水的说法中正确的是( )
| A. | 地球上水资源丰富,可随意使用 | |
| B. | 明矾可促使水中悬浮杂质的沉降 | |
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| D. | 水通电生成氢气和氧气,说明水分子由氢分子和氧分子构成 |