题目内容

2．采集空气样品时，如果没有专业仪器，我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种收集气体的方法叫做排水法．

分析 本题采集空气，因空气不溶于水，根据装满水收集气体，则用的方法为排水法．

解答 解：根据信息用矿泉水瓶装满水，采集空气样品，可知这是一种排水集气法．
故答案为：排水法．

点评 应注意知识的迁移运用，在实验室中用到的方法可以在生活或生产、甚至是科研中都可使用，原理是一致的．

练习册系列答案
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4．质量守恒定律对于科学的发展具有重大的意义．图1是对该定律的探究实验，请完善：

（1）图1是四位同学设计的探究质量守恒定律的装置图，他们先分别把装置放到托盘天平上进行调平后取下，然后再进行反应．理论上最不合理的设计是甲组．理由是盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳，装置没有密封，所以导致天平不能平衡，如果按该同学的设计，反应后天平
指针会偏右（“偏左”、“偏右”）；若不改变本组药品来验证守恒定律．应将该组的装置按以上丙图改进最好．
（2）丙、丁两组产生的共同现象是气球膨胀，它们反应后放在天平上，发现依然会有不平衡的现象．若不考虑气密性．可能的原因是反应产生的气体使气球膨胀，因此装置受到的浮力会增大．综上分析在验证质量守恒定律时，由气体参加或生成时要保持装置密闭，体积不变．
（3）有质量守恒定律可知．反应前后一定不变的是②④⑤⑥（填序号）
①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤元素种类⑥物质的总质量
（4）图2是某反应的微观示意图，反应后的方框内应再填入2（填数字）个粒子，请根据图示写出一个符合条件的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
5．根据物质的物理性质和化学性质区分下列物质
物质利用的性质现象及结论
镁条和铜丝例：物理性质中的颜色银白色为镁条，紫红色为铜
蒸馏水和酒精物理性质中的气味
有特殊香味的是酒精，没有气味的是蒸馏水
厨房中的食盐和白糖物理性质中的味道
有咸味的是食盐，有甜味的是白糖
2．商场出售的服装都有面料成分说明标签．如图是某T恤衫标签上的部分文字：
（1）面料成分中天然纤维是羊绒、棉，合成纤维是涤纶．
（2）检验布料在中含有羊绒的简单方法是抽取少许面料丝，点燃，闻到有烧焦羽毛的气味．
9．下列图象能正确表示其对应关系的是（　　）
A．
水在通电的条件下反应
B．
一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
C．
等质量的CaCO3分别与足量的质量分数相同的稀盐酸反应
D．
常温下，相同质量的锌和铁分别与足量分数相同的稀硫酸反应
7．设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该图学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．           
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是使集气瓶中的氧气完全消耗．
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是水沿导管倒流进入集气瓶中，倒流至集气瓶容积的$\frac{1}{5}$处该反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
14．M元素的一种粒子结构示意图是：

（1）若M元素组成的单质是空气的成分之一，约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．则该单质是氧气．
（2）元素的化学性质与其原子的最外层电子数有关．若x=9，M元素与下列②（填序号）的元素化学性质相似．
（3）若x=7，M元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物，该化合物由离子构成．写出该化合物的化学式Mg3N2．
11．日常使用的金属材料大多属于合金，黄铜是以锌作为添加元素的铜合金．制造弹壳的黄铜中只含有锌和铜．现将22g弹壳放在盛有100g稀硫酸的烧杯中（硫酸足量），当弹壳不再溶解后，烧杯中混合物的质量是121.8g，计算（请在答题卡相应位置写出计算过程，计算结果保留一位小数）：
（1）反应中产生的氢气的质量．
（2）弹壳中铜的质量．
（3）反应后所得溶液中硫酸锌的质量分数．
12．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
（1）写出图中标有字母的仪器名称：
a长颈漏斗   d酒精灯
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A （填“A”、“B”或“C”），如果用E装置收集该气体，则气体从b端进入（填“b”或“c”）．在加入药品前，应首先检查装置的气密性，加药品后试管口还应放置一团棉花，反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应的基本反应类型为分解反应
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，能作为发生装置的是B和C，检验二氧化碳的方法是（用化学方程式表示）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是可控制反应的发生和停止．

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