题目内容
空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离液态空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气,结合所学知识回答下列问题:
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(1)写出仪器名称:①是 ,②是 .
(2)工业上用分离液态空气法制取氧气,发生的变化是 (填“物理变化”或“化学变化”)
(3)实验室用A装置制取氧气,要求反应物的状态是 (填“固态”或“液态”);
(4)实验室用B装置制取氧气时,应选用 试剂,反应的文字表达式为 .
(5)实验室若用D装置收集氧气,当 时开始收集;
(6)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从 端通入(填“a”或“b”).
【考
点】氧气的制取装置;氧气的工业制法;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点;化学变化和物理变化的判别;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】据图即可知道仪器的名称,根据氧气的实验室制取的知识进行分析解答即可
【解答】解:(1))①是锥形瓶 ②是水槽;
(2)工业制氧气没有新物质生成,属于物理变化;
(3)实验室用A装置制取氧气,要求反应物的状态是固态;
(4)实验室用B装置制取氧气时,应选用过氧化氢溶液和二氧化锰;反应的文字表达式为过氧化氢
水+氧气;
(5)实验室若用D装置收集氧气,当有连续均匀气泡冒出时开始收集;
(6)E装置中充满水收集氧气时,氧气密度比水小,则氧气应从b端进入;
答案:(1)①锥形瓶; ②水槽;(2)物理变化; (3)固态; (4)过氧化氢溶液和二氧化锰;过氧化氢
水+氧气;(5)有连续均匀气泡冒出; (6)b.
【点评】本题考查的是常见的气体的实验室制取的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是 。 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 |
|
| |
| 实验三 |
|
| 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(1)请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小雨的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是: ;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是: 。(2分)