题目内容
8.(1)写出图中仪器a的名称铁架台.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,用一团棉花放在试管口的主要作用是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)用带有导管的橡胶塞塞紧管口,把试管口略向下倾斜固定在铁架台上,以防止加热时冷凝水倒流入试管,将试管炸裂.
分析 (1)熟练掌握常见的化学仪器名称和用途;
(2)根据用加热高锰酸钾制氧气的注意事项分析:试管口要有一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)根据给试管中固体加热的注意事项解答.
解答 解:(1)a是用于固定的铁架台;
(2)用加热高锰酸钾制氧气,试管口要有一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)用带有导管的橡胶塞塞紧管口,把试管口略向下倾斜固定在铁架台上,以防止加热时冷凝水倒流入试管,将试管炸裂.
故答案为:(1)铁架台;(2)防止高锰酸钾粉末进入导管;(3)冷凝水倒流入试管,将试管炸裂.
点评 本题考查了常见仪器的认识及利用高锰酸钾制取氧气的注意事项,要注意区分制取氧气的几种不同方法及装置的特点.
练习册系列答案
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16.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
| A. | 净化后的空气、二氧化碳 | B. | 冰水混合物、澄清石灰水 | ||
| C. | 糖水、水银 | D. | 铜、液态氧 |
19.科学学习小组围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4 猜想三:有Na2SO4和NaOH
【实验探究】取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有氢氧化钠.学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铁丝、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出
【实验探究】中存在两处明显错误,同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
(2)实验方案中也有一个是错误,应如何改进取待测样品,加入铁丝,有气泡产生,证明溶液中含有稀硫酸.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4 猜想三:有Na2SO4和NaOH
【实验探究】取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有氢氧化钠.学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铁丝、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
| 实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaC12溶液 |
| 实验操作 | |||
| 实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【实验探究】中存在两处明显错误,同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
(2)实验方案中也有一个是错误,应如何改进取待测样品,加入铁丝,有气泡产生,证明溶液中含有稀硫酸.
13.如图是物质E和G发生化学反应生成另外两种物质L和M的微观示意图,则下列有关说法错误的是( )

| A. | 一个E分子由4个原子构成 | B. | G物质和M物质都是单质 | ||
| C. | L、M分子是不断运动着的 | D. | M物质是由HCl分子构成的 |
20.下列说法能用质量守恒定律解释的是( )
| A. | mg水受热形成mg水蒸气 | |
| B. | 煤燃烧后留下的煤灰比原煤的质量少 | |
| C. | 10g食盐溶于70g水中得到80g食盐水 | |
| D. | 湿衣服凉干后,质量变小 |
18.某校化学兴趣小组在做铁有酸反应的实验时,由于拿错了药品,酸可能使用了浓硫酸,发现生成的气体不是氢气,因此他们进行了探究实验.
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么不是氢气?
【网络资料】(1)铁与浓硫酸反应会生成二氧化硫
(2)SO2可使品红溶液褪色,H2不会使品红溶液褪色
(3)NaOH溶液能吸收SO2
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫.
【实验探究】小明用图甲所示装置进行探究实验,并用排水法收集气体进行如图乙所示的实验.

请帮助小明完成下表:
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸浓度较大时,气体产物中就有二氧化硫.
【思考与分析】
(1)做该实验时,在连接仪器之后和装药品之前应该进行的实验操作是检查装置的气密性.
(2)实验三中铁与硫酸溶液发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
【拓展延伸】试写出初中学过的由于反应物的浓度不同,导致生成物不同的例子:
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么不是氢气?
【网络资料】(1)铁与浓硫酸反应会生成二氧化硫
(2)SO2可使品红溶液褪色,H2不会使品红溶液褪色
(3)NaOH溶液能吸收SO2
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫.
【实验探究】小明用图甲所示装置进行探究实验,并用排水法收集气体进行如图乙所示的实验.
请帮助小明完成下表:
| 硫酸浓度 | 实验现象 | 气体产物的成分 | |||
| B中品红溶液 | D中品红溶液 | 爆鸣实验 | |||
| 实验一 | 95% | 褪色 | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
| 实验二 | 48% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 有二氧化硫和氢气 |
| 实验三 | 20% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声(或声音很小) | 只有H2 |
【思考与分析】
(1)做该实验时,在连接仪器之后和装药品之前应该进行的实验操作是检查装置的气密性.
(2)实验三中铁与硫酸溶液发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
【拓展延伸】试写出初中学过的由于反应物的浓度不同,导致生成物不同的例子: