题目内容
化学是一门以实验为基础的科学，请你和化学小组同学一起完成下列实验。
实验一：现提供图甲的仪器
用浓HCl(溶质质量分数为37%，密度为1.18g/mL)配制200g 10%的稀HCl。
⑴ 配制的主要步骤为：计算、______ 、混匀。
⑵ 设需要浓HCl的体积为V，请列出V的计算式：______(不必计算结果)；配制过程中还需要的仪器有______ 。
实验二:现提供图乙的仪器
⑴若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2,最好选择______(填字母序号)，写出该装置制取CO2 的化学方程式__________________________________ 。
⑵实验室用A装置和一种纯净物也制得了O2 ，该反应的化学方程式为__________。若试管破裂，则原因可能是__________________________________。
⑶某些大理石含有少量硫化物，使制得CO2 中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2 ，需要对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如图：
查阅资料：Ⅰ.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。
Ⅱ. CO2 中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
①装置F中所盛试剂应选用_______(填字母)。
A.浓硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液
②装置G的作用是_________。
溶解 V=200g×10%/1.18g.mL-1× 37% 量筒 BD CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 集中加热前没有均匀受热 D 干燥二氧化碳气体 【解析】实验一：⑴用浓溶液配制稀溶液的主要步骤为：计算、溶解、混匀。⑵稀释前后溶质质量相等，V=，配制过程中需要的仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、滴管。实验二:⑴实验室用固体石灰石与...
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
在“欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析中错误的是
序号 | 错误实例 | 错因分析 |
A | 氢氧化钠可用于治疗胃酸过多 | 氢氧化钠具有强烈的腐蚀性 |
B | FeC13+3NaOH=Fe(OH)3+NaCl | 只缺少沉淀符号 |
C | NH4NO3中氮元素化合价为+2价 | NH4NO3中氮元素化合价不相同 |
D | 高楼着火，开窗通风 | 加速火势蔓延 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A 氢氧化钠不可用于治疗胃酸过多， 因氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，正确；B FeC13+3NaOH=Fe(OH)3+NaCl，缺少沉淀符号，同时也没有配平，错误；C NH4NO3由铵根和硝酸根组成，根的化合价等于组成根的各元素化合价的代数和，铵根中氮元素化合价为-3价，NO3中氮元素化合价显+5价，正确；D高楼着火，开窗通风，因空气流通性更好，提供了更充分的空气，会加速火势蔓延，正...
归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是( )
A.操作顺序 | ①H2还原CuO实验，先通H2 ，后加热 ②pH试纸使用时，先润湿，再滴待测液 |
B.生活化学 | ①NaHCO3可用于治疗胃酸过多症 ②人体缺铁会引起贫血症 |
C.解释说明 | ①高压水枪灭火，因降低可燃物着火点 ②CO用于冶炼金属，因其具有还原性 |
D.实验记录 | ①用10mL量筒取8.2mL的水 ②用托盘天平称取3.52g氯化钠固体 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、①H2还原CuO实验，先通H2，后加热，正确；②pH试纸使用时，直接将再滴待测液滴在pH试纸上，错误。不符合题意；B、①NaHCO3可用于治疗胃酸过多症，正确；②人体缺铁会引起贫血症，正确。符合题意；C、①高压水枪能灭火，是降低可燃物的温度至着火点以下，错误；②CO用于冶炼金属，是因为其具有还原性，正确。不符合题意；D、①用10mL量筒取8.2mL的水，正确；②托盘天平只能精...善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要法。某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。
Ⅰ．提出问题：
问题1：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？
问题3：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？
Ⅱ．解决问题
【问题1】查询资料：
a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）。
b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以被磁铁吸引。它不溶于水，可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物，能与酸反应生成两种盐。
C.氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，不能被磁铁吸引。
（1）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式______________
（2）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种。请你设计一种实验方案进行鉴别。
实验步骤 | 实验现象及结论 |
步骤一：取少量样品用磁铁吸引 | 现象：_________________ |
步骤二：_________________ | _________________ |
【问题2】同学们查阅资料得知CO与氧化铁反应，在不同的温度下，氧化铁因失氧程度不同而生成其他铁的氧化物（或铁单质）和CO2.小组同学设计了如图1所示的实验装置测定一氧化碳与氧化铁反应后的固体产物。
（3）实验开始应通入一氧化碳，再点燃酒精灯，目的是_________________________。
【注意】若答对以下问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。
（4）同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与氧化铁反应的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线，如图2所示。根据相关信息，回答如下问题：
①图1虚线中装置的具体作用是____________________。
②在0~400℃温度范围内，管内固体质量不变，其原因是____________
③图中X=___________g，B点剩余固体的化学式是______________。
Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O 能被磁铁吸引 取少量样品加入稀盐酸 产生气泡，说明是铁．若没有产生气泡，说明是Fe3O4 先通一氧化碳为了赶走装置中的空气，防止一氧化碳不纯引起爆炸 吸收生成的二氧化碳，收集过量的一氧化碳 在0℃～400℃温度范围内，没有达到CO与Fe2O3反应的温度，所以管内固体质量不变 1.68 FeO 【解析】(1)四氧化三铁与盐酸反应生成氯化...