题目内容
20．A、B、C、D都是初中化学中最常见的物质，已知B是人体胃酸的主要成分，D含有钠元素，A含有两种元素，C、D分别含有三种元素，它们之间存在着以下转化关系，A在一定条件下可以转化为C，B可分别与A、C、D反应，C与D可以反应．（1）A属于化合物中的氧化物（“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
（2）反应A→C属于基本反应类型中的化合反应，D溶液与足量的B反应的现象是有气泡产生．
（3）C与D反应的化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
分析 根据A、B、C、D都是初中化学中最常见的物质，B是人体胃酸的主要成分，所以B是盐酸，A在一定条件下可以转化为C，B可分别与A、C、D反应，C与D可以反应，所以A、C、D是碱、碳酸盐、金属氧化物等，D含有钠元素，A含有两种元素，所以A是金属氧化物，可以是氧化钙，D是碳酸钠，C是氢氧化钙，然后将推出的物质进行验证即可．
解答 解：（1）A、B、C、D都是初中化学中最常见的物质，B是人体胃酸的主要成分，所以B是盐酸，A在一定条件下可以转化为C，B可分别与A、C、D反应，C与D可以反应，所以A、C、D是碱、碳酸盐、金属氧化物等，D含有钠元素，A含有两种元素，所以A是金属氧化物，可以是氧化钙，D是碳酸钠，C是氢氧化钙，经过验证，推导正确，所以A是氧化钙，属于化合物中的氧化物；
（2）反应A→C是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于基本反应类型中的化合反应，
D溶液与足量的B的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，实验现象是：有气泡产生；
（3）C与D的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
故答案为：（1）氧化物；
（2）化合，有气泡产生；
（3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
练习册系列答案
相关题目
10．地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+H2O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe2O3+8SO2，下列有关说法中不正确的是（ ）
| A． | X的化学式是FeS2 | B． | SO2中的硫、氧元素的质量比为1：2 | ||
| C． | 反应前后氧元素的化合价发生改变 | D． | Fe2O3中铁元素的质量分数为70% |
8．将5.4g金属铝投入一定量的混合盐溶液中，反应后可得到36.0g金属单质（无气体产生）．则原混合盐的组成可能为（ ）
| A． | Pb（N03）2与 Hg（N03）2 | B． | Fe（NO3）2 和 Zn（N03）2 | ||
| C． | AgN03与 Cu（N03）2 | D． | Sn（N03）2与 Mg（N03）2 |
15．
糕点疏松的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．
【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液在pH试纸测上并与标准比色卡对比，读出其pH值约为10，由此得出结论是：碳酸氢钠溶液呈碱性．
【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为固体溶解并产生气泡．结论：碳酸氢钠能与酸反应．
【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．
（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管
请分析上述操作①中不能用澄清石灰水替代氯化钙溶液的理由澄清石灰水与碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠，不能确定固体产物是否含有氢氧化钠．
（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
糕点疏松的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液在pH试纸测上并与标准比色卡对比，读出其pH值约为10，由此得出结论是：碳酸氢钠溶液呈碱性．
【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为固体溶解并产生气泡．结论：碳酸氢钠能与酸反应．
【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．
（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管
| 序号 | 实验操作 | 预期现象 | 结论 |
| ① | 取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量 氯化钙溶液，振荡，静置 | 产生白色沉淀 | 产物含Na2CO3 |
| ② | 取操作①后的上层清液于试管B中，滴加 酚酞试液 | 酚酞试液不变红 | 产物不含NaOH |
（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
5．
将一定量的铁粉加入到过量的稀盐酸中，如图是反应过程中某种物质的质最Y随着时间变化的关系，则Y不可能是（ ）
将一定量的铁粉加入到过量的稀盐酸中，如图是反应过程中某种物质的质最Y随着时间变化的关系，则Y不可能是（ ）| A． | 消耗铁粉的质量 | B． | 剩余稀盐酸的质量 | ||
| C． | 生成氢气的质量 | D． | 生成FeCl2的质量 |
17．推理是一种常用的学习方法，下列推理中正确的是（ ）
| A． | 分子或原子可以构成物质，所以物质一定是由分子或原子构成的 | |
| B． | 碱性溶液能使无色酚酞变成红色，所以能使无色酚酞变红的一定是碱性溶液 | |
| C． | 对物体做功，要对物体施加力，所以物体受到了力，该力一定对物体做功 | |
| D． | 光在教室中是沿着直线传播的，所以太阳光在空气中一定是沿着直线传播的 |