题目内容
16.小明同学“计划用氯化钡溶液将稀盐酸与稀硫酸区别开来”,这个环节属于科学探究中的( )| A. | 提出假设 | B. | 交流评价 | C. | 设计实验 | D. | 作出结论 |
分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
解答 解:小明同学“计划用氯化钡溶液将稀盐酸与稀硫酸区别开来”,在提出假设、交流评价、设计实验、作出结论等基本环节中应属设计实验的环节.
A、“计划用氯化钡溶液将稀盐酸与稀硫酸区别开来”,属于科学探究环节中的设计实验,不是提出假设,故选项错误.
B、“计划用氯化钡溶液将稀盐酸与稀硫酸区别开来”,属于科学探究环节中的设计实验,不是交流评价,故选项错误.
C、“计划用氯化钡溶液将稀盐酸与稀硫酸区别开来”,属于科学探究环节中的设计实验,故选项正确.
D、“计划用氯化钡溶液将稀盐酸与稀硫酸区别开来”,属于科学探究环节中的设计实验,不是作出假设,故选项错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,考查的是科学探究的方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
6.下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是( )
| A. | NaCl BaCO3 NaHCO3 | B. | KNO3 HCl CaCl2 | ||
| C. | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D. | NaOH ZnSO4 MgCl2 |
7.关于催化剂说法正确的是( )
| A. | 不使用催化剂物质就不能发生化学反应 | |
| B. | 使用催化剂可以增加生成物的量 | |
| C. | 使用催化剂能改变物质的化学反应速率 | |
| D. | 加入催化剂化学反应速率一定加快 |
11.
如图是金元素在元素周期表中的信息示意图.从图中获取的信息正确的是( )
| A. | 金元素属于非金属元素 | B. | 一个金原子的中子数为197 | ||
| C. | 一个金原子质子数为79 | D. | 一个金原子的核外电子数为118 |
1.除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
| 物质 | 杂质 | 除杂质选用的试剂和操作方法 | |
| A | CO2 | CO | 通入O2,点燃 |
| B | CO2 | HCl气体 | 通入氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 |
| C | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入稀硫酸至不再产生气泡为止 |
| D | 碳酸钙 | 氯化钙 | 加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
8.在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,对滤渣和滤液成分的分析,某同学作了如下分析:①滤渣中一定含有铜;②向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,说明镁粉一定过量 ③滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁,可能含有氯化铜;④向混合溶液中加入镁粉,镁粉优先与氯化亚铁反应.对于以上分析正确的个数是( )
| A. | 0个 | B. | 1 个 | C. | 2 个 | D. | 4个 |
5.现有一包白色固体粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、KCl一种或几种.现做如下实验:
(1)取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得固体和无色溶液.
(2)向所得固体中加入足量的稀盐酸,固体部分溶解,并有气体产生.
根据上述实验现象判断:下列说法不正确的是( )
(1)取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得固体和无色溶液.
(2)向所得固体中加入足量的稀盐酸,固体部分溶解,并有气体产生.
根据上述实验现象判断:下列说法不正确的是( )
| A. | 一定不含有CuSO4 | B. | 可能含有CaCO3 | C. | 一定含有BaCl2 | D. | 一定含有Na2SO4 |
6.化学兴趣小组的同学分成甲、乙两组对溶液的鉴别进行探究,请你分析并填空.
【实验目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别.
【实验药品】未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸]和紫色石蕊试剂.
【实验仪器】试管、胶头滴管等.
【设计并实验】甲组同学利用紫色石蕊试剂鉴别四种溶液:
乙组同学经讨论认为,不用紫色石蕊试剂也能鉴别出四种溶液.种自分别做了如下实验:
乙组三位同学经过交流后发现本组小勇同学的结论是错误的,所滴加的溶液应是氢氧化钙溶液,由此鉴别出了四种溶液.
【反应与体会】①物质的鉴别有多种方法;②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质等.
【实验目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别.
【实验药品】未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸]和紫色石蕊试剂.
【实验仪器】试管、胶头滴管等.
【设计并实验】甲组同学利用紫色石蕊试剂鉴别四种溶液:
| 实验操作和步骤 | 实验现象与结论 |
| (1)用4支试管,各取少量四种溶液,分别滴加紫色石蕊试剂; | 一支试管中溶液由无色变红色,则原溶液是稀盐酸溶液. |
| (2)另用3支试管,各取少量未确定的三种溶液,分别滴加步骤(1)检验出的溶液. | 一支试管中溶液有气泡放出,则原溶液是碳酸钠溶液 |
| (3)另用2支试管,各取少量未确定两种溶液,分别滴加(2)中检测出的溶液 | 一支试管溶液中有白色沉淀析出,则原溶液是氢氧化钙溶液,另一支试管溶液中无现象,则原溶液是氢氧化钠溶液. |
| 同学 | 实验操作 | 实现现象 | 结 论 |
| 小红 | 用3支试管,各取少量三种溶液,分别滴加另一种溶液. | 一支试管溶液中有气泡放出,其余两支试管溶液中无现象. | 所滴加的溶液是稀盐酸. |
| 小勇 | 一支试管溶液中有白色沉淀析出,其余两支试管溶液中无现象. | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液. | |
| 小新 | 三支试管溶液中都无现象. | 所滴加的溶液是NaOH溶液 |
【反应与体会】①物质的鉴别有多种方法;②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质等.