题目内容

水是生命之源,也是人类宝贵的资源。请回答下列问题:

(1)下列“水”属于纯净物的是_______(填序号)。

A.蒸馏水 B.清澈的河水 C.自来水 D.湛蓝的海水

(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是___________。

(3)实验室中常通过______的操作来除去水中不溶性的杂质,该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、____、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是__________。

(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了8mL气体,则负极产生的气体体积约为______mL,该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是________________。

(5)爱护水资源从我做起,下列做法不可行的有______(填序号)。

A.洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板

C.将生活废水排入河流 D.合理使用化肥和农药

A煮沸过滤漏斗引流16化学反应前后元素种类不变(合理即可)C 【解析】 (1)蒸馏水是纯水,属于纯净物;清澈的河水、自来水、湛蓝的海水,都可能韩哟普可溶性的杂质,属于混合物;(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是煮沸;(3)实验室中常通过过滤的操作来除去水中不溶性的杂质,该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流;(4)电解水时“正氧负...
练习册系列答案
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某化学兴趣小组的同学在进行“活泼金属与酸的反应”实验时,对铝和铝的化合物的性质进行了探究。

(查阅资料)铝是一种活泼金属,在空气中表现出良好的抗腐蚀性,是由于铝与氧气作用形成一层致密的氧化膜覆盖在铝的表面。

(性质探究)(1)金属的活动性

甲同学将用砂纸打磨过的铝片放入氯化镁溶液中,看到的现象是_________________,说明铝的金属活动性排在镁的_________。

(2)金属与酸的反应

①铝片与稀硫酸反应产生氢气的速度与时间的关系如图1所示,单质铝与稀硫酸反应的化学方程式为___________。图中从a点到c点曲线上升的原因可能是____________________。

②将铝片与pH相同的足量稀硫酸、稀盐酸反应,结果是生成氢气的速度前者比后者慢很多。甲同学认为,可能是两片铝片的大小、质地等不一致的原因,于是将某铝片从中间切成两等份,再分别放入pH相同的稀硫酸和稀盐酸中,观察反应现象,结果仍是生成氢气的速度前者比后者慢得多。此实验方法是____。乙同学提出,可能是与稀硫酸反应的铝片表面有氧化膜的原因,大家一致表示反对,因为__________。丙同学对比盐酸和硫酸的化学式之后,认为可能是盐酸中的氯离子对反应产生促进作用,你认为还存在另一种可能是_____________________________。

(验证猜想)为了验证是“盐酸中的氯离子对反应产生促进作用”的猜想,大家一起设计了如图2所示的实验如果该实验能证明猜想,则加入的两种溶液的溶质化学式分别为A_______,B_________。

无明显现象后面2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑随着反应的进行,温度升高,加快了反应速度控制变量法与稀盐酸反应的铝片表面也有氧化膜硫酸根离子对反应有抑制作用NaClNa2SO4(合理即可) 【解析】 根据已有的金属的性质、影响化学反应速率的因素、实验设计要注意控制变量等知识进行分析解答即可。 【解析】 【性质探究】(1)甲同学将用砂纸打磨过的铝片放入氯化镁溶...

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