有一瓶不饱和的硝酸钾溶液.一定能将它变为饱和溶液的措施是( )A．冷却B．加热C．恒温加水D．加硝酸钾晶体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．有一瓶不饱和的硝酸钾溶液，一定能将它变为饱和溶液的措施是（　　）

A．

冷却

B．

加热

C．

恒温加水

D．

加硝酸钾晶体

分析大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大，多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质、蒸发溶剂、降低温度，据此进行分析判断．

解答解：A、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，降低温度后，硝酸钾的溶解度减小，若是很稀的溶液，不一定能使接近饱和的KNO₃溶液变成饱和溶液，故选项错误．
B、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，加热，硝酸钾的溶解度增大，所得溶液仍为不饱和溶液，故选项错误．
C、恒温加水，所得溶液仍能继续溶解该溶质，不能使接近饱和的KNO₃溶液变成饱和溶液，故选项错误．
D、加入KNO₃晶体，一定能将不饱和的KNO₃溶液变成饱和溶液，故选项正确．
故选：D．

点评本题难度不大，掌握大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般采取三种方法：增加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

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13．

在金属活动性顺序中，活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来．张老师在做钠与硫酸铜溶液反应的演示实验时，观察到的现象是：钠块在液面上很快融成一个银白色小球，并四处游动，溶液中出现蓝色絮状沉淀，小球很快停在絮状沉淀集中处燃烧起来，并伴随有轻微的爆炸声，却始终没有发现在钠表面有红色固体析出．对此，同学们展开了如下探究：
[提出问题]为何钠不能置换出硫酸铜溶液里的铜呢？为何会出现蓝色絮状沉淀？
[猜想假设]查阅资料可知，钠可能先与盐溶液中的水发生反应，然后再与硫酸铜发生反应．
[设计实验]
①先切一小块钠（绿豆大），用刺了小孔的铝箔包好；
②用镊子夹住，放在图中的试管口下（试管已装满水）；
③等试管集满气体时，用大拇指堵住试管口并从溶液中取出，移近酒精灯点燃；
④最后向烧杯中滴加无色的酚酞试液．
[实验现象]反应过程中，有气泡逸出；试管中的气体点燃时能听到轻微的爆鸣声；滴加酚酞溶液后，溶液呈红色．
[实验结论]金属钠与水反应，生成了氢气和氢氧化钠．
[进一步推论]将实验与老师的演示实验相比较，可推理出钠与硫酸铜反应时确实是由钠与水先反应，然后生成的氢氧化钠与硫酸铜反应产生了蓝色絮状沉淀．
根据以上实验过程，回答下列问题：
（1）请根据张老师的演示实验现象，归纳金属钠的物理性质银白色或熔点低或密度比水小；
（2）钠粒用刺了小孔的铝箔包好，并用镊子夹住的目的是：便于收集气体；
（3）金属钠与水反应生成的气体应该是氢气，而不可能是甲烷或者一氧化碳，其理由是根据质量守恒定律，元素的种类保持不变；
（4）请写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式：2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；
（5）根据实验结论，有同学认为实验步骤③中有不符合安全要求的操作，请你找出来？氢氧化钠溶液具有腐蚀性，不能将手伸入溶液中．

20．由同种元素组成的不同单质叫做同素异形体，如O₂与O₃．下列各组物质属于同素异形体的是（　　）

10．将下列各名词填在与之相对应的空格中（只需填序号）．
①乳化 ②结晶 ③溶解 ④挥发
（1）少量氢氧化钠固体放入水中，一会儿消失了③；
（2）打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾④；
（3）将洗洁精洗去餐具上的油污①；
（4）冷却热的硝酸钾饱和溶液，出现晶体②．

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