题目内容

某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作其中正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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汽车尾气的排放会带来一系列环境问题。“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体。其反应的微观示意图如下：

对上述反应认识正确的是

A. 反应前后分子个数不变

B. 反应中乙和丁的质量比为4：1

C. 该反应不遵守质量守恒定律

D. 该反应属于置换反应

在元旦晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉燃烧起来了（见图甲）。同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？

（猜想）根据燃烧条件，脱脂棉是_______，小新认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质；小海又进行了补充：此反应还会____（填“吸收”或“放出”）热量，进而满足了燃烧的另一个条件是___________。

（实验与探究）设计装置如图乙所示

（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有大量气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，推测此气体是_______；

（2）实验中还观察到，M处由大量气泡冒出，产生这一现象的原因是______，由此证明上述猜想是正确的。

（拓展与交流）（1）完成了以上实验，同学们又进一步探究过氧化钠（Na2O2）与水反应后生成的另一种物质是什么？小新认为是NaOH，小海认为是Na2CO3，小华认为是NaOH和Na2CO3的混合物。大家经过讨论认为小新的猜想是正确的，不可能生成碳酸钠，判断依据是_______。

（2）为进一步证实小新的判断，小华取少量乙图试管中的液体，向其中滴加酚酞溶液，溶液_____，证明小新猜想正确。

小华又向上述滴加了酚酞溶液的液体里逐滴滴加稀盐酸，同时用玻璃棒搅拌，能观察到的现象是________，实验进一步证明生成的是氢氧化钠。

除去下列物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法正确的是（ ）

序号

混合物

除杂试剂与方法

A

氧化铜中混有少量碳粉

加入适量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥

B

硫酸溶液中混有少量硫酸铜

适量氢氧化钠溶液

C

氧气中混有少量氨气

将气体缓缓通过灼热的铜网

D

二氧化碳气体中混有水蒸气

通过浓硫酸干燥

A. A B. B C. C D. D

合金和纯金属相比，一般来说，除以下（ ）以外，其余均增强，因此，合金有更广泛的用途.

A. 熔点更高 B. 硬度 C. 抗腐蚀性 D. 强度

严谨的科学实验是我们学好化学的重要手段。请回答下列问题：

(1)倩倩在实验室利用图1中的仪器制取CO2；

①仪器a的名称为_______________；

②她在实验室只找到碳酸钠粉末与稀盐酸，为了完成实验，她最好选择图中的___________(填仪器编号)组装成发生装置。用⑥收集CO2时，CO2应该从___________(填“b”或“c” )口进入。

(2)①婷婷用如图所示装置来测定KC1O3和MnO2混合粉末中KC1O3的质量分数: ①试管中发生反应的化学方程式为_______________；

②若读数时俯视液面，则测得的实验结果_____________(选填“偏大”“偏小”或“无误差”)

除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法都正确的是()

选项

物质(括号内为杂质)

试剂

操作方法

A

N2(O2)

Cu粉

加热

B

Ag (Fe)

适量CuSO4溶液

过滤

C

CaCO3(CaCl2)

适量稀盐酸

——

D

CO2(CO)

—

点燃

A. A B. B C. C D. D

严谨的科学实验是我们学好化学的重要手段，请回答下列问题。

（1）倩倩在实验室利用图1中的仪器制取CO2；

①仪器a的名称为_____；

②她在实验室只找到碳酸钠粉末与稀盐酸，为了完成实验，她最好选择图的_____（填仪器编号）组装成发生装置，用F收集CO2时，CO2应该从_____（填“b”或“c”）口进入。

（2）婷婷用图2所示装置来测定KClO3和MnO2混合粉末KClO3的质量分数。

①试管中发生反应的化学方程式为_____。

②若读数时俯视液面，则测得的实验结果_____（选填“偏大”、“偏小”或“无误差”）

人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是

A. 硬水中含有较多的钙镁离子，可用明矾降低水的硬度

B. 用水浇灭着火的纸箱，其原理是降低了可燃物的着火点

C. 自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、消毒杀菌等净化操作

D. 水通直流电时，电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃

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