题目内容

20.某兴趣小组围绕“酸和碱反应”的学习,进行了如图甲、乙所示的两个探究实验:

(1)实验甲在反应中加入酚酞溶液的目的是通过溶液颜色变化判断是否恰好完全反应.
(2)取实验乙反应后的溶液逐滴滴加Na2CO3溶液,其pH变化如图丁所示.用试纸测定溶液pH的过程中,“用玻璃棒将溶液滴到试纸上”的后一步操作是与标准比色卡对比,图丁中d点溶液中所含的溶质是NaCl、Na2CO3(填化学式).

分析 氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,能和稀盐酸反应生成氯化钙和水;
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠.

解答 解:(1)氢氧化钙溶液中加入酚酞试液后溶液变红色,随着稀盐酸的不断滴加,溶液颜色变浅,当溶液恰好变成无色时,氢氧化钙和稀盐酸恰好完全反应,因此实验甲在反应中加入酚酞溶液的目的是通过溶液颜色变化判断是否恰好完全反应.
故填:通过溶液颜色变化判断是否恰好完全反应.
(2)用试纸测定溶液pH的过程中,“用玻璃棒将溶液滴到试纸上”的后一步操作是与标准比色卡对比;
a-b段是碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,b-c段是碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,c-d段是加入过量碳酸钠溶液,因此图丁中d点溶液中所含的溶质是反应生成的NaCl和过量的Na2CO3
故填:与标准比色卡对比;NaCl、Na2CO3

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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8.今年我市初中化学实验考查的内容是“实验室制取二氧化碳气体”,图1是实验室制备常见气体的装置示意图.

(1)实验室制备CO2的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可用的发生装置有:BCDEF(选填上图字母序号).
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:可以控制反应的发生和停止.
(3)实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,该反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;若二氧化碳过量,二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙[Ca(HCO32],由此可以推出反应物的量不同,生成物可能不同.
(4)图2是小科完成CO2制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是D(选填图2字母序号).正确的操作应该改为将燃着的木条放在集气瓶口.

(5)如图3所示向集满CO2的试管内倒入一定量的澄清石灰水,旋紧胶塞,上、下持续振荡一定时间.下列说法正确的是ACD(选填字母)
A.将胶塞的约二分之一旋进试管口
B.试管内压强大于试管外大气压强
C.有可能会出现石灰水先变浑浊后又变澄清的现象
D.旋紧胶塞的目的是为了防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤,同时也促进了石灰水充分吸收CO2
(6)已知饱和碳酸氢钠溶液可以吸收二氧化碳中的氯化氢气体,为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图4所示)的导管按气流方向连接顺序是C(选填字母)
A.c→b→c→d
B.b→a→c→d
C.c→d→a→b
D.d→c→b→a
(7)若实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,发生装置如图5所示,①打开止水夹,若发现稀盐酸未能与有孔塑料板上的石灰石接触,但此时已无稀盐酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是C(选填字母)
A.氢氧化钠溶液   B.碳酸钠溶液
C.硫酸钠溶液       D.澄清石灰水

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