题目内容
2.使12g镁分别在一定量氧气中燃烧,得如下实验数据:| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| 所给氧气的质量g | 4 | 8 | 16 |
| 生成氧化镁的质量g | 10 | 20 | 20 |
(2)第三次实验,氧气过量.
分析 根据质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.这里要考虑提供的药品是否完全参与化学反应,即考虑反应过程中某反应物过量的计算.
解答 解:根据化学方程式:
2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
48 32
12g x
$\frac{48}{12g}$=$\frac{32}{x}$
列比例可以计算出,要使镁完全参加反应需要氧气的质量x=8g;通过三次实验比较可以发现:第一次氧气不足,镁未完全参加反应;第二次恰好完全反应;第三次给定的氧气多余.至于还能得出什么信息本题可以从“质”“量”两个角度分析:镁在点燃的条件下,镁与氧气反应生成氧化镁;参加反应的镁、氧气以及生成的氧化镁之间的质量关系即三者的质量比为:3:2:5;另外一个层面就是从质量守恒定律的理解上,生成物的质量之和不大于(小于或等于)反应物的质量之和.
故答案为:(1)二;
(3)三.
点评 运用质量守恒定律表明的各物质之间的质量关系来分析反应物是否恰好完全反应,找出提供的已经量之间的关系来进行判断.
练习册系列答案
相关题目
6.下列化学反应不能为人类提供热量的是( )
| A. | 煅烧石灰石 | B. | 生石灰与水反应 | ||
| C. | 焦炭不充分燃烧 | D. | 呼吸作用、金属生锈等缓慢氧化 |
3.要把100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸,需加水的质量为( )
| A. | 780g | B. | 800g | C. | 880g | D. | 882g |
10.小岑同学咋生活中处处注意观察,他发现固体在水中的溶解快慢受很多因素的影响,于是他进行了如下的实验探究,请你根据他的探究,完成相关问题.
【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解的快慢的因素有哪些?
【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水.
【探究过程】
【迁移应用】要使冰糖比较快的溶解在水中,你的建议是把冰糖研成粉末状、放入热水中并用玻璃棒搅拌.
【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解的快慢的因素有哪些?
【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水.
【探究过程】
| 探究内容 | 探究方法 | 现象 | 结论 |
| (1)颗粒大小对 硝酸钾固体溶解 快慢的影响 | 取相同质量、颗粒大小 不同的两份硝酸钾固体分别 放入盛有等质量、等温度的水的烧杯中 | 颗粒小的硝酸钾固体 完全溶解,用的时间短. | 固体颗粒越小,溶解速率越快. |
| (2)搅拌对硝酸钾 固体溶解快慢的影响 | 取两份质量、颗粒大小相同的 硝酸钾固体分别放入盛有等质量、等温度的水的烧杯中, 其中一个烧杯用玻璃棒搅拌 | 搅拌的烧杯中硝酸钾 固体完全溶解用时间短. | 搅拌可以加快固体的溶解速率. |
| (3)温度对 硝酸钾固体 溶解快慢的影响 | 取两份颗粒大小、质量相同的硝酸钾固体分别放入盛有等质量的水的烧杯中, 给其中 一个烧杯加热 | 加热的烧杯中硝酸钾固体 完全溶解所用的时间较短 | 升高温度可以加快 固体的溶解速率 |
7.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种,用一根燃着的木条分别插入瓶中依次观察到火焰熄灭、燃烧更旺、继续燃烧,则可推断所盛气体依次是( )
| A. | 氧气、氮气、空气 | B. | 氮气、空气、氧气 | C. | 空气、氧气、氮气 | D. | 氮气、氧气、空气 |
11.氢气是一种高能燃料,下列粒子中能保持氢气化学性质的最小粒子是( )
| A. | H | B. | H + | C. | H2 | D. | H2O |