题目内容
如图示意图形象地表示了A（
）与B（
）反应生成C（
）反应前后的分子数目变化，则该反应的化学方程式中，A，B，C的化学计量数之比为（ ）
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| A． | 1：1：1 | B． | 2：1：2 | C． | 3：1：2 | D． | 2：1：3 |
| 微粒观点及模型图的应用．. | |
| 专题： | 化学反应模拟图型． |
| 分析： | 利用分子构成相同的分子为同种物质的分子，根据化学反应前后的微观模拟图，对比反应前后的分子微粒示意图，判断参加反应的各种物质的分子的个数比； |
| 解答： | 解：根据化学反应前后的微观模拟图，反应前有2个
可判断参加反应的各种分子个数为：2个A分子、2个B分子、2个C分子；则参加反应的A、B、C的化学计量数之比为2：1：2； 故选B． |
| 点评： | 分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，反应前后都存在的分子为未参加反应的分子． |
A分子和2个
A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、滴有酚酞溶液的蒸馏水、滴有酚酞溶液的蒸馏水，按如图所示进行探究活动，不能得到的结论是（ ）
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| A． | 水能使酚酞溶液变红 | B． | 氨水能使酚酞溶液变红 |
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| C． | 空气不能使酚酞溶液变红 | D． | 分子在不断地运动 |
近年来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气外，水的去污能力将大大增强．对此下列理解不正确的是（ ）
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| A． | “普通水”含有氮分子 |
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| B． | “普通水”含有氧分子 |
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| C． | 除去氧气后的水就不再含有氧元素了 |
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| D． | 水中能溶解一定量的氧气和氮气 |
下列有关电解水实验（如图）的叙述中，不正确的是（ ）
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| A． | 试管甲中的气体可以燃烧 |
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| B． | 该实验证明水是由氢元素和氧元素组成 |
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| C． | 正极与负极产生的气体的质量比是1：8 |
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| D． | 正极与负极产生的气体的体积比是1：2 |
节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义．下列措施不符合“节能减排”理念的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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