硝酸铜[Cu(NO3)2]广泛应用于烟花的生产.Cu(NO3)2固体受热分解时.放出一种有刺激性气味的气体.它可能是A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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硝酸铜[Cu（NO3）2]广泛应用于烟花的生产。Cu（NO3）2固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是

A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2

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为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体，以下是老师提供的一些实验装置

（提示：浓硫酸具有吸水性，能把气体中的水蒸气吸收而除去），试回答以下问题：

（1）实验开始前，应先检查装置A的__________________。

（2）实验室制取CO2，所用的药品名称是_________________和稀盐酸，要收集干燥的CO2可采用的装置组合是_______________（填字母），检验CO2是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在__________，若火焰熄灭，说明已经收集满。该实验的化学反应原理是：（写化学方程式）。

（3）若要用装置B检验CO2，在B中应盛放的试剂名称是____________，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是__________________，该反应的化学方程式是_______________。

（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是_______________，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是_____________，

发生变化的原因是（化学方程式）。

（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，这说明二氧化碳__________________。

（6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F。先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳缓慢倒入E装置后，出现如F装置实验现象。请回答：该实验的目的是探究______________。

（2015秋•东平县期末）N（NO2）3是科学家近年发现的一种新型火箭燃料．请计算：

（1）N（NO2）3中氮、氧原子的个数比为；

（2）N（NO2）3中氮、氧元素的质量比为；

（3）N（NO2）3的相对分子质量是；

（4）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是（填字母）．

A．N2O3 B．N2O5 C．N（NO2）3．

（2015秋•山西校级月考）如图所示，在盛冷水烧杯中放入甲、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质），若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需向烧杯中加入的物质是（）

A．氯化钠 B．硝酸钾 C．硝酸铵 D．氢氧化钾

（2015秋•龙口市期中）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

序号	事实	解释
A	在花园中可闻到花香	分子在不断运动
B	用肉眼不能直接观察到CO2分子	CO2分子很小
C	一壶水烧开后，壶盖会被顶起	温度高水分子运动速度快撞开壶盖
D	冰受热变为水，水受热变为水蒸气	分子可以再分

A．A B．B C．C D．D

根据下图回答问题：

（1）用A装置制取氧气时应用的化学方程式是，收集装置是。

（2）通常实验室用大理石制取二氧化碳，所选用的发生装置是。

右图是地壳中部分元素含量示意图，其中“a”代表的是

A．铁 B．铝 C．氧 D．硅

我校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。现请你一同参与：

【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳？

【设计方案并进行实验】

小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。

小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：，反应的化学方程式为：。

【解释与结论】根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为：；

小宁的结论为：。

【评价与反思】

小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论，请你设计方案。

（要求写出实验操作及产生的现象）。

（2008秋•静安区期中）空气质量日益受到人们的关注，以下物质中不计入空气污染指数项目的是（）

A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．可吸入颗粒物 D．氮气

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