题目内容

4．下列关于CO2、O2、SO2三种物质的叙述中，正确的是（　　）
A．都含氧气B．都含一个氧分子
C．都含氧元素D．都只有两个氧原子

分析 分析、判断物质通常可以从两方面进行．一是从物质的宏观组成方面考虑，二是从物质的微观构成方面考虑．

解答 解：A．CO2、SO2都是纯净物，不含其它物质；故不正确；
B．CO2、SO2都是纯净物，不含其它物质的分子；故不正确；
C．CO2、SO2、O2三种物质都是纯净物，都含氧元素；故正确；
D．这三种物质的每个分子里都含2个氧原子；故不正确．
故选C．

点评 对纯净物、混合物能加以分析和区分，熟悉物质元素的组成，对宏观概念和微观构成要分清，搞明白才能练习此类型题．

练习册系列答案
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15．20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象，图2表示甲乙两种固体溶解度随温度变化的曲线，其中表示甲物质的溶解度曲线的是b（填“a”或“b”）．将10℃时a的饱和溶液升温到20℃（溶剂不蒸发），其溶质质量分数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
16．水和溶液的知识在生产、生活、科研中有着广泛的应用，请你用学过的化学知识回答下列问题：
（1）生活中常用肥皂水区分硬水和软水．
（2）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了5ml气体，则负极产生气体的体积是10ml．
（3）爱护水资源，人人有责，你认为下列做法会造成水污染的是ABC．
A、生活污水直接排放   B、农业上过量的施用农药和化肥
C、工业废水直接排放   D、生活上不用含磷洗衣粉
E、不间断放水洗衣服  F、自来水生产过程中使用活性炭
（4）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

①t1℃时，将15gA物质放入到50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是60g．
②t2℃时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，降温到t1℃，所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序是C＞B＞A．
③从混有少量B物质的A溶液中提纯A物质的方法是降温结晶．
12．利用常见金属活动顺序回答：
（1）为验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序，可选取一种盐溶液是CuSO4溶液．
（2）若将一定量的铁粉加入含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸，无明显现象．则滤渣中一定含有的物质Ag，滤液中一定含有的溶质是Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．
19．请从化学的视角进行分析，下列传统食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（　　）
A．
水果榨成果汁		B．
黄豆酿制酱油
C．
高粱酿造白酒		D．
豆腐发酵制臭豆腐
9．从氢、碳、氧、钙四种元素中选择适当的元素组成下列物质，用化学式填空（所选物质不能重复）
（1）钙片的主要成分是CaCO3；（2）用于中和酸性土壤的Ca（OH）2．
16．在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：

物质ABCD
反应前质量（g）104233
反应后质量（g）x4618
（1）这一反应类型是：分解反应
（2）x=12g
（3）由表中数据分析可知，B可能没有参加该化学反应，也可能作该反应的催化剂．
（4）按上述反应类型，任意举出一例具体化学反应的化学方程式：H2CO3=CO2↑+H2O．
13．某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：
（1）甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈红色，接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，于是他得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究．
【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么？
猜想一：只有NaCl　　猜想二：NaCl和HCl　　猜想三：NaCl和NaOH
以上猜想中，你觉得不合理的是猜想三．
为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：
实验操作实验现象实验结论
取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液产生气泡猜想二成立
【反思交流】实验结束后，废液处理方法正确的是B（填序号）．
A．倒入下水道      B．倒入废液缸      C．带出实验室．
14．请你按要求用各物质的化学式填空：
（1）常用来改良酸性土壤的碱是Ca（OH）2．
（2）配制波尔多液的盐CuSO4．
（3）农村沼气池中由植物残体分解产生的可燃性气体的主要成分是CH4．

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