对下列现象的解释或者结论错误的是( )A．“花香四溢 --分子在不断运动B．一杯无色透明的液体--一定是溶液C．水通电分解--在化学变化中.分子可以再分D．把带火星的木条伸入集气瓶中.木条复燃--瓶中气体一定是O2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．对下列现象的解释或者结论错误的是（　　）

	A．	“花香四溢”--分子在不断运动
	B．	一杯无色透明的液体--一定是溶液
	C．	水通电分解--在化学变化中，分子可以再分
	D．	把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃--瓶中气体一定是O₂

分析根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合溶液的特征、常见气体的检验方法，进行分析判断即可．

解答解：A、“花香四溢”，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
B、一杯无色透明的液体，不一定是溶液，如水是无色透明的液体，是纯净物，不属于溶液，故选项解释错误．
C、水通电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．
D、把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，氧气能支持燃烧，则瓶中气体一定是O₂，故选项解释正确．
故选：B．

点评本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、溶液的特征等是解答此类题的关键．

练习册系列答案

	A．	日常生活中的水大多数是纯净物
	B．	长期饮用硬水，对人体健康不利
	C．	农药和化肥的不合理施用，会造成水体污染
	D．	水在加热到更高温度时，水蒸气会发生分解反应

4．下列对生产、生活现象的解释正确的是（　　）

	A．	铜块很难被压缩，因为铜原子间没有间隙
	B．	在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动
	C．	石油气加压后能贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小
	D．	温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小

11．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，据图回答下列问题．

（1）如图1所示，沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳．
①观察到的现象为下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛后熄灭．
②根据实验现象，可得出二氧化碳的化学性质是不能燃烧、也不能支持燃烧．该实验说明二氧化碳能用来灭火．
（2）如图2所示，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第④（填序号）号棉球先变成红色，通过此现象可获得关于二氧化碳的物理性质是二氧化碳的密度比空气的大．发生反应的文字表达式为二氧化碳+水→碳酸．

1．过滤操作中玻璃棒的作用是引流；化学变化中的最小微粒是原子；固体药品盛放在A（填序号），液体药品盛放在B（填序号）．
A．广口瓶 B．细口瓶 C．滴瓶．

H₂

H⁺

5．

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明同学设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如图所示）回答下列问题：
（1）实验过程中，红磷燃烧观察到的现象是红磷燃烧生成大量白烟，注入集气瓶中的水约占其体积的五分之一．该反应的符号表达式为：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）小强测定的结果是：广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$，其操作上的原因可能是（答出一种）：使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完；或可能没塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内（或红磷熄灭后立即打开弹簧夹）；
（3）小方也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用硫代替了红磷．当硫停止燃烧，集气瓶冷却至室温后，打开铁夹．上述实验中，水不能进入集气瓶中的原因是硫燃烧生成二氧化硫气体，使集气瓶内气体体积不变，压强不变．打开铁夹后，水基本不进入集气瓶．

9．在医疗上葡萄糖C₆H₁₂O₆被大量用于病人输液，下列关于葡萄糖的说法正确的是（　　）

	A．	葡萄糖相对分子质量是180		B．	葡萄糖由C、H、O三种元素组成
	C．	葡萄糖是一种无机物		D．	葡萄糖氧化为生命运动提供能量

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