题目内容
11.氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后,发生改变的是( )| A. | 分子种类 | B. | 原子种类 | C. | 元素种类 | D. | 原子数目 |
分析 化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变,据此进行分析判断.
解答 解:氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后,是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新组合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧气,汞原子直接聚集成金属汞.
A、氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后,分子种类发生了改变,故选项正确.
B、氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后,原子的种类不变,故选项错误.
C、氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后,元素的种类不变,故选项错误.
D、氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后,原子的数目不变,故选项错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,掌握化学变化的实质(分子分成原子,原子再重新组合成新分子)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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2.如图是元素周期表中第二周期的八种元素的原子结构示意图.下列有关叙述中不正确的是( )

| A. | 它们的电子层数相等 | |
| B. | 它们的第一层电子数相等 | |
| C. | 它们各自的核电荷数与电子数相等 | |
| D. | 靠前的原子容易失去电子,靠后的原子容易得到电子 |
19.为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表:
下列判断不正确的是( )
| 物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反应前质量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
| A. | 表中a的值为5.6 | B. | X中含有碳元素 | C. | X中含有氧元素 | D. | X中含有氢元素 |
3.小华在自家厨房中发现一袋未开封的白色粉末状食用物,包装袋上的字迹不太清楚,于是他带到化学实验室和小组同学一起探究其成分.
【提出问题】包装袋内的白色粉末到底是什么物质?
【猜想假设】猜想1:可能是食盐;猜想2:可能是淀粉;
猜想3:可能是纯碱(化学式为Na2CO3);猜想4:可能是小苏打.
【资料査阅】(1)有关物质的信息如下:
(2)碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠和二氧化碳等,碳酸钠受热不分解.
【实验探究】
(1)小彤取样品放入适量的水中.搅拌形成了无色溶液.于是她排除了猜想2.
(2)小青取上述少量溶液,向其中滴加酚酞试液,溶液变红,他推断出该白色粉末一定不是猜想氯化钠,小华由此现象认为猜想3正确,但小组成员都认为小华的结论不严密,理由是小苏打溶液显碱性也能使酚酞变红.
【交流提升】小组成员认为可以通过加热或定量实验来确定粉末的组成.于是该小组又进行了下面的实验:
【反思拓展】小苏打也可用作治疗胃酸过多的药剂,反应的原理为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(用化学方程式表示).
【提出问题】包装袋内的白色粉末到底是什么物质?
【猜想假设】猜想1:可能是食盐;猜想2:可能是淀粉;
猜想3:可能是纯碱(化学式为Na2CO3);猜想4:可能是小苏打.
【资料査阅】(1)有关物质的信息如下:
| 物质 | 氯化钠 | 纯碱 | 小苏打 |
| 常温下的溶解度/g | 36 | 21.5 | 9.6 |
| 常温下稀溶液的pH | 7 | 11 | 9 |
【实验探究】
(1)小彤取样品放入适量的水中.搅拌形成了无色溶液.于是她排除了猜想2.
(2)小青取上述少量溶液,向其中滴加酚酞试液,溶液变红,他推断出该白色粉末一定不是猜想氯化钠,小华由此现象认为猜想3正确,但小组成员都认为小华的结论不严密,理由是小苏打溶液显碱性也能使酚酞变红.
【交流提升】小组成员认为可以通过加热或定量实验来确定粉末的组成.于是该小组又进行了下面的实验:
| 方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1.加热法 | 取一定量的样品于试管中,加热,将产生的气体通人澄清的石灰水 | 澄清的石灰水变浑浊 | 猜想4正确 |
| 2.定量法 | 取15g样品,加入lOOmL常温下的水,搅拌 | 有固体剩余 |
1.
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是( )
| A. | 20℃~50℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是:A>B>C | |
| B. | 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶液的质量比为1:2 | |
| C. | 将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法 | |
| D. | 将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C |