题目内容
12．将A物质和B物质各10克混合加热，生成6克C物质和9克D物质，反应后A物质无剩余，则参加反应的A、B物质的质量比为（ ）| A． | 3：2 | B． | 5：3 | C． | 2：3 | D． | 2：1 |
分析 由题意可知，反应物是A和B，生成物是C和D，根据质量守恒定律可以求出参加反应的B的质量，进而求出参加反应的A和B的质量比．
解答 解：根据质量守恒定律定律，参加反应的B的质量为6g+9g-10g=5g，则参加反应的A与B的质量比为10g：5g=2：1．
故选D．
点评 本考点考查了质量守恒定律的应用和有关的计算，有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现，还要注意有关的计算要准确，本考点经常出现在选择题和实验题中．
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17．剧烈运动后血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3）使人肌肉酸痛．下列有关乳酸说法正确的是（ ）
| A． | 乳酸属于氧化物 | |
| B． | 乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：6：3 | |
| C． | 每个乳酸分子由3个碳原子，6个氢原子，3个氧原子构成 | |
| D． | 乳酸是由碳、氢、氧原子构成 |
3．某化学兴趣小组的同学利用过氧化氮分解来探究影响化学反应速率的因素，他们设计如下的实验，并记录了相关数据：
（1）在上述实验中二氧化锰起催化作用．
（2）写出该实验涉及反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）通过实验①②对比可知，化学反应速率与过氧化氢浓度有关；从实验②③对比可知，化学反应速率与温度有关．
（4）同学们设计了如图1所示的装置进行实验，其中量筒的作用是根据进入量筒中水的体积判断生成的氧气的体积；在第四组实验中，出现了胶塞弹飞和试剂喷出的现象，导致该现象出现的原因可能是过氧化氢浓度越大则反应越剧烈．
（5）实验过程中同学们发现很难控制反应的温度，反应进行一段时间后溶液的温度总是比起始温度高，说明该反应放出热量．
（6）同学们通过记录并分析实验数据发现，过氧化氢分解的速率先增大后减小，如图2所示．请你帮他们解释其原因：反应放热能加快反应，随着反应的进行过氧化氢浓度降低，反应逐渐减慢．过氧化氢分解的快慢还可能受哪些因素影响呢？请你再举出两种因素：催化剂的种类；；催化剂的颗粒大小（催化剂的用量、是否用催化剂等）．
| 实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液体积/mL | 二氧化锰的用量/g | 温度/℃ | 收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间/s |
| ① | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 20 | 48 |
| ② | 10 | 2 | 0.1 | 20 | 20 | 30 |
| ③ | 10 | 2 | 0.1 | 40 | 20 | 18 |
| ④ | 15 | 2 | 0.1 | 60 | 20 | 6 |
（2）写出该实验涉及反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）通过实验①②对比可知，化学反应速率与过氧化氢浓度有关；从实验②③对比可知，化学反应速率与温度有关．
（4）同学们设计了如图1所示的装置进行实验，其中量筒的作用是根据进入量筒中水的体积判断生成的氧气的体积；在第四组实验中，出现了胶塞弹飞和试剂喷出的现象，导致该现象出现的原因可能是过氧化氢浓度越大则反应越剧烈．
（5）实验过程中同学们发现很难控制反应的温度，反应进行一段时间后溶液的温度总是比起始温度高，说明该反应放出热量．
（6）同学们通过记录并分析实验数据发现，过氧化氢分解的速率先增大后减小，如图2所示．请你帮他们解释其原因：反应放热能加快反应，随着反应的进行过氧化氢浓度降低，反应逐渐减慢．过氧化氢分解的快慢还可能受哪些因素影响呢？请你再举出两种因素：催化剂的种类；；催化剂的颗粒大小（催化剂的用量、是否用催化剂等）．
7．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 水结冰后分子停止运动 | |
| B． | 氯化钠晶体由氯化钠分子构成 | |
| C． | 氢原子和氧原子保持氯化氢的化学性质 | |
| D． | 氧化汞分子在化学变化中能够再分 |
17．补全如表
| 序号 | 1 | 8 | 6 | 20 | 17 | 13 | 19 | 7 | 15 | |||
| 符号 | O | Si | K | S | N | P | Mg | |||||
| 名称 | 氢 | 碳 | 硅 | 钙 | 氯 | 铝 | 硫 | 镁 |
4．
炒菜时加一点酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯类物质生成．下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是（ ）
炒菜时加一点酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯类物质生成．下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是（ ）| A． | 乙酸乙酯是由碳、氢、氧元素组成的纯净物 | |
| B． | 乙酸乙酯由碳、氢、氧原子构成 | |
| C． | 乙酸乙酯中碳、氧元素的个数比为2：1 | |
| D． | 乙酸乙酯分子中质子数等于中子数 |
1．如表是部分原子的构成指数：
通过此表，可总结出“在原子里质子数等于电子数”．还能总结出：
（1）相对原子质量=质子数+中子数．
（2）原子核内不一定都有中子．
（3）质子数决定原子种类．
| 原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 | 相对原子质量 |
| 氢 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| 碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
| 氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
| 钠 | 11 | 12 | 11 | 23 |
| 铁 | 26 | 30 | 26 | 56 |
| 铀 | 92 | 146 | 92 | 238 |
（1）相对原子质量=质子数+中子数．
（2）原子核内不一定都有中子．
（3）质子数决定原子种类．
2．鉴别二氧化碳、一氧化碳、空气和氧气四种气体最简便的方法是（ ）
| A． | 用燃着的木条 | B． | 用带火星的木条 | ||
| C． | 分别倒入澄清石灰水 | D． | 向瓶内倒入紫色石蕊溶液 |