Question

7．为测定空气的成分，设计了如图实验装置进行实验，加入少量水后，将集气瓶体积分成5等份．按要求填空：
（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是剧烈燃烧，产生大量白烟，此实验说明氮气的物理性质是不溶于水，化学性质是不能燃烧，不支持燃烧
（2）若装置不漏气，冷却后打开弹簧夹，进入的水大约达到集气瓶体积的五分之一．
（3）某些同学认为，用木炭代替红磷也可以得出空气中氧气体积含量的结果，结果没有成功．请你分析不能成功的原因木炭燃烧虽然消耗了氧气，但同时生成了二氧化碳气体，装置内气压变化不明显．

Answer 1

分析 红磷在空气中燃烧时很剧烈，产生大量白烟，放出大量的热，生成白色固体；
氧气约占空气总体积的五分之一；
氮气不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧；
木炭燃烧生成二氧化碳气体．

解答 解：（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是剧烈燃烧，产生大量白烟，此实验说明氮气的物理性质是不溶于水，化学性质是不能燃烧，不支持燃烧．
故填：剧烈燃烧，产生大量白烟；不溶于水；不能燃烧，不支持燃烧．
（2）若装置不漏气，冷却后打开弹簧夹，进入的水大约达到集气瓶体积的五分之一．
故填：五分之一．
（3）因为木炭燃烧虽然消耗了氧气，但同时生成了二氧化碳气体，装置内气压变化不明显，水不能进入集气瓶，从而导致无法测定空气中氧气的含量．
故填：木炭燃烧虽然消耗了氧气，但同时生成了二氧化碳气体，装置内气压变化不明显．

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．