根据下列实验方案进行实验.不能达到相应实验目的是( )编号ABCD实验装置实验目的探究燃烧条件之一:需要可燃物探究CO2的密度比空气大探究铁钉生锈时O2是否参与反应探究影响物质溶解性的因素之一:溶剂的种类A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的是(　　)

编

号

实验装置

实

验目的

探究燃烧条件之一：需要可燃物

探究CO2的密度比空气大

探究铁钉生锈时O2是否参与反应

探究影响物质溶解性的因素之一：溶剂的种类

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案

相关题目

下列有关单质硫性质的叙述中，属于化学性质的是

A. 能与氧气反应 B. 难落于水 C. 淡黄色固体 D. 熔沸点低

欲除去下列物质中混有的少量杂质，其所选用的试剂或方法不正确的是

选项	物质	杂质	试剂或方法
A	食盐	泥沙	过滤
B	铜粉	铁粉	磁铁吸引
C	氮气	氧气	灼热的铜丝网
D	二氧化碳	一氧化碳	点燃

A. A B. B C. C D. D

2018年世界环境日的中国主题是“美丽中国，我是行动者”。我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法符合这一主题的是

A. 禁止燃放烟花爆竹 B. 乱丢废旧电池

C. 随意焚烧秸秆 D. 提倡毁林造田

向盛有10g49%稀硫酸的烧杯中加入5.6克的铁粉，充分反应后有固体残留，t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是(　　)

A. 取a点是溶液，加入锌粉，有气体放出

B. b点时，溶液中溶质只有一种

C. c点时，烧杯中固体一定是铜

D. m＝12.7

“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法值得提倡的是（　　）

A. 露天焚烧垃圾 B. 回收和利用废金属

C. 填埋废旧电池 D. 鼓励开私家车出行

第六组同学对上述部分反应前后物质的质量进行了称量，发现有的反应后物质质量增加、而有的质量减少。对此，该组同学展开进一步的定量探究，验证质量守恒定律。

（1）如图所示，实验前天平平衡。

① 将注射器中适量的稀盐酸注入锥形瓶中，反应的化学方程式为______，观察到天平的指针_____（填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”，下同）。

② 上述实验的反应结束后，松开锥形瓶上的橡皮塞，天平的指针__________。

结论：为验证质量守恒定律，若有气体参与或生成的实验必须设计__________（“开放”或“密闭”）装置进行探究。

（2）某同学根据质量守恒定律研究物质W的组成。一定条件下，W在密闭容器内发生反应，反应前后各物质的质量如下图所示：

图中X =_______g。物质W由____种元素组成，其中碳、氢原子个数比为_________（填最简比）。

某同学利用下图所示装置进行实验。已知：白磷的着火点是40℃

步骤I. 检查装置的气密性。

步骤II. 将盛有足量白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中，向瓶中加满80℃热水，塞紧瓶塞。

步骤III. 打开K1、K2，从a口向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2。此时量筒中水的体积为200 mL。

(1) 步骤Ⅲ中，关闭K1、 K2后观察到的现象是______，反应的化学方程式为______。

(2)对比步骤II和III可知，可燃物燃烧的条件之一是________。

(3)待装置冷却至室温后，打开K2，观察到_______，说明空气中氧气的含量约占1/5。

明矾净化水的作用是

A. 使硬水软化 B. 除去水中的异味 C. 除去水中的悬浮物 D. 消毒杀菌和净化水

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