Question

11．实验室制取气体是初中化学重要的实验，结合如图1实验装置图回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：①锥形瓶，②水槽．
（2）装置A是加热固体的装置，指出其中的错误试管口向上倾斜是错误的；如果仅通过调节旋钮来改正错误，则需要调节的旋钮是A、B（填字母）．
（3）写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，其中二氧化锰起催化作用．
（4）实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体，既能用装置D，又能用装置E收集的气体有H₂（填化学式），用装置C排空气法收集氧气，则气体应从a（填“a”或“b”） 端进入．
（5）利用如图2装置探究二氧化碳的性质．
①Ⅰ中证明CO₂与水反应的现象：干燥的石蕊试纸不变，湿润的石蕊试纸变红．
②Ⅱ、Ⅲ分别放入50mL水和澄清石灰水，通入约500mLCO₂，观察到Ⅱ中无变化，Ⅲ中变浑浊，500mLCO₂部分溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）．

Answer 1

分析 （1）熟悉常见仪器，了解名称；
（2）根据加热试管中的固体物质时，试管口应该略向下倾斜进行分析；
（3）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂进行分析；
（4）根据D装置能够收集密度小于空气密度的气体，E装置适用于不易溶于水的气体的收集分析；选用C装置用排空气法收集氧气时，因氧气的密度比空气的大，所以能选择进气管口．
（5）①二氧化碳能与水反应生成碳酸；
②根据实验现象来分析二氧化碳有剩余，能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，但是没有明显现象．

解答 解：（1）图中①是锥形瓶，②是水槽．故填：锥形瓶；水槽．
（2）加热试管中的固体物质时，为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管，试管口应该略向下倾斜，而装置中的试管口向上倾斜，是错误的，如果仅通过调节旋钮来改正错误，则需要调节的旋钮是AB；
故填：试管口向上倾斜是错误的，A、B；
（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用；
故填：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；催化．
（4）D装置能够收集密度小于空气密度的气体，E装置适用于不易溶于水的气体的收集．所以既能用装置D，又能用装置E收集的气体是氢气；若选用C装置用排空气法收集氧气时，因氧气的密度比空气的大，则气体应从a管口进氧气，b管口往外排空气．
（5）①要验证二氧化碳是否与水反应，A中应放干燥的紫色石蕊试纸，无变化；A中放紫色石蕊溶液，紫色变红色；二氧化碳和水反应生成了碳酸．
②二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳通过水后，仍能使澄清的石灰水变浑浊，说明500mL CO₂不能溶于50mL水中；
故答案为：①干燥的石蕊试纸不变，湿润的石蕊试纸变红；
②部分．

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．