题目内容

人类对原子结构的认识是逐渐深入的.如图是不同时期科学家提出的原子结构模型.
1808年,英国科学家道尔顿提出了原子论.他认为物质是由原子直接构成的;原子是一个实心球体,不可再分割;同一类原子性质相同;不同的原子以简单的整数比相结合.
1897年,英国科学家汤姆生发现原子中存在电子.1904年汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中.电子的发现使人们认识到原子是由微小的粒子构成的.
1911年,英国科学家卢瑟福做了一个实验,用一束质量比电子质量大很多的带正电的高速运动的a粒子轰击金箔,结果是大多数a粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,但也有一小部分改变了原来的方向,还有极少数的a粒子被反弹了回来.据此他提出了带核的原子结构模型:原子是由原子核和核外电子构成的.

根据以上材料,请回答:
(1)道尔顿提出了原子论,汤姆生发现了原子中的电子,这在当时是件很了不起的事,但由于受到那时科学技术水平的限制,他们的理论中存在一些缺陷甚至错误,按照你学的原子结构的理论,你认为道尔顿的原子论存在的缺陷或错误是
 
 
 

(2)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是
 
(填字母序号)
A.原子核体积很小    B.原子核质量较大
C.原子核带有正电    D.核外电子带有负电
(3)通过人类认识原子结构的历史,你对科学的发展有哪些感想?
 
 
 
考点:原子的定义与构成
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:(1)道尔顿提出的原子论存在的缺陷是:原子是一个实心球体,不可再分割;汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中,其原子结构模型也存在缺陷.
(2)卢瑟福的实验提出了带核的原子结构模型:原子是由原子核和核外电子构成;但不能确定原子核与电子比较的质量大小;
(3)通过人类认识原子结构的历史,可以看出科学的发展是漫长而曲折的,科学知识来之不易.
解答:解:(1)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,所以物质都是由原子直接构成的是错误的,原子是由原子核和核外电子构成,因而道尔顿提出的原子论:“原子是一个实心球体,不可再分割”存在的缺陷;在原子中,核外电子是绕核不断运动的,因而汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中的观点存在的缺陷.
(2)卢瑟福的实验提出了带核的原子结构模型:根据大多数a粒子能穿过去,说明原子核体积很小,少数被反弹了回来,说明原子核质量很大;有的发生了偏向,说明原子核带正电荷;不能说明原子核外电子带负电荷;
(3)通过人类认识原子结构的历史,可以看出科学的发展是漫长而曲折的,科学知识来之不易,我们需努力学习,珍爱科学知识.
故答案为:
(1)原子是一个实心球体,不可再分割;物质都是由原子直接构成的;电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中
(2)D
(3)科学的发展是漫长而曲折的;科学知识来之不易;珍爱科学知识.
点评:通过人类认识原子结构的历史,使学生认识到科学的发展是漫长而曲折的,科学知识来之不易,教育学生要热爱科学,珍爱科学知识.
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