题目内容

12.规范书写是我们学习化学中必须遵循的原则,小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因.
(1)“Co”表示钴元素(填名称);其原子核内中子数约为32(取整数);“Co2+”表示一个钴离子带2个单位的正电荷.
(2)“CO”是由碳元素与氧元素组成的,从物质的分类看CO属于化合物(填“单质”或“化合物”).写出一个用CO冶炼金属的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 (1)根据元素周期的信息来分析解答;
(2)根据化学式的意义、化合物的分类以及化学方程式的书写方法来分析.

解答 解:(1))“Co”表示钴元素,其原子核内中子数=相对原子质量-质子数=58.93-27≈32;“Co2+”表示一个钴离子带2个单位的正电荷;故填:钴;32;一个钴离子带2个单位的正电荷;
(2)由化学式可知,一氧化碳是由碳元素与氧元素组成的,属于化合物,在加热的条件下一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,故填:碳元素与氧元素;化合物;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

点评 本题考查学生对元素周期表中元素信息的理解与在解题中应用的能力.

练习册系列答案
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17.某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究,请你参与并回答有关问题.
【老师提醒】它由铜、氧化铁两种固体中的一种或两种组成.
【提出猜想】红色粉末可能的组成有:①只有铜;
②只有Fe2O3(填化学式);③是铜、氧化铁的混合物.
【资料获悉】
①铜在氯化铁溶液中发生反应:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
②氧化铁能被稀盐酸溶解:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【实验探究】
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,震荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为乙(填“甲”或“乙”)的观点正确.
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5g装入硬质玻璃管中,按右图在通风橱中进行试验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如表:
反应前反应后
Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
【讨论交流】(1)在装置A中先通入CO气体的作用是排尽玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸.
(2)应该选择Ⅰ组的实验数据计算确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第③组(填序号).
(3)写出A装置中发生的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思评价】丁同学指出:从环保角度,如图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉.

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