题目内容
A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体物质、C和D组成的元素种类相同且常温下为液态，E和 F都是白色固体物质，E由四种元素组成，G是一种溶液，它们之间的转化关系如图所示．（图中“→”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分物质）
回答下列问题：
（1）A的化学式为 ；E化学式为 ．
（2）化学反应②的文字式表达式 ；
（3）化学反应③属于 反应（填写基本反应类型），
化学反应③的文字式表达式 ．
| 物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． | |
| 专题： | 框图型推断题． |
| 分析： | 根据A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，C和D组成的元素种类相同且常温下为液态，C会转化成D，所以C是过氧化氢溶液，D是水，E和F都是白色固体物质，E由四种元素组成，G是一种溶液，F和G会生成水，猜想F是碳酸钙，G是盐酸，E是碳酸氢铵，A为黑色固体物质会生成B，猜想A是木炭，B是二氧化碳，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可． |
| 解答： | 解：（1）A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，C和D组成的元素种类相同且常温下为液态，C会转化成D，所以C是过氧化氢溶液，D是水，E和F都是白色固体物质，E由四种元素组成，G是一种溶液，F和G会生成水，猜想F是碳酸钙，G是盐酸，E是碳酸氢铵，A为黑色固体物质会生成B，猜想A是木炭，B是二氧化碳，过氧化氢分解生成水和氧气，木炭和氧气反应生成二氧化碳，碳酸氢铵分解生成水、二氧化碳和氨气，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，推导正确，所以A是C，E是NH4HCO3； （2）化学反应②是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水； （3）化学反应③是木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，满足化合反应多变一的条件，属于化合反应，文字表达式为：碳+氧气 故答案为：（1）C，NH4HCO3； （2）碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水； （3）化合，碳+氧气 |
| 点评： | 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可． |
二氧化碳．
2014年4月14日，科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差．已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为（ ）
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| A． | 188 | B． | 78 | C． | 55 | D． | 23 |
小明将家中清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一组实验】检验该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如图1装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是
（2）实验结论： ．
【第二组实验探究】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后 ．
【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（3）完成下表：
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
| 溶液中 ， 带火星的木条复燃． |
| 溶液中有气泡放出， 使带火星木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立． |
（4）步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手．说明“双氧水”分解的化学反应 （选填“放热”或“吸热”）．
（5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、 ．
（6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 （填序号）．
（7）步骤⑦的目的
（8）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为 ．
某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（ ）
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| A． | 该反应中共有三种元素 | B． | 图中反应物都是化合物 |
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| C． | 该反应的本质是原子的重新组合 | D． | 该反应前后分子的种类发生改变 |
下列叙述能准确描述实验现象的是（ ）
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| A． | 点燃蜡烛，生成二氧化碳和水 |
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| B． | 硬水中加入肥皂水，产生丰富的泡沫 |
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| C． | 红磷在氧气中燃烧，生成白雾 |
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| D． | 木炭在氧气中燃烧发出白光 |
推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（ ）
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| A． | 水和过氧化氢的组成元素一样，所以水和过氧化氢的化学性质也一样 |
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| B． | 化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物 |
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| C． | 稀有气体元素的原子最外层都达到了相对稳定结构，但最外层达到相对稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子 |
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| D． | 二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳 |
人体健康影响更大，主要来源之一是石油、煤等燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是 （ ）下列化学用语中既能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子的是（ ）
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| A． | 2N | B． | H | C． | O2 | D． | Mg2+ |