题目内容
下列各项中，不属于化学科学研究内容的是( )
A. 寻找新的性能良好的材料 B. 治理环境污染
C. 开发新能源 D. 研究质子、中子的结构
下图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，则图中表示混合物的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
2016年4月22日，中国签署了《巴黎协定》。中国政府积极落实《巴黎协定》，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价。下列做法中，不符合绿色发展理念的是 ( )
A. 焚烧小麦秸秆 B. 垃圾分类回收
C. 拒绝一次性筷子 D. 发展太阳能电池
某些水果散发的香味来自乙酸乙酯。纯净的乙酸乙酯是一种油状液体，且能浮在水面上。乙酸和乙醇在浓硫酸、加热的条件下发生反应，生成乙酸乙酯和水，实验室利用该反应制备乙酸乙酯。根据以上信息，下列说法不正确的是( )
A. 乙酸乙酯易挥发
B. 乙酸乙酯难溶于水，且密度小于水
C. 浓硫酸可能是制备乙酸乙酯的反应的催化剂
D. 该反应的文字表达式为：乙酸+乙醇乙酸乙酯+水
下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
模型是联系宏观与微观的桥梁。
（1）下图是钠原子结构示意图。
①x的数值为_______。 ②“11”指的是____________。
③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_______（填离子符号）。
（2）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
① 在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是____（填标号）。
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______有关。
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：____________________。
（3）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：
①A、B、C中表示混合物的是____。
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是 ________ ，该化学变化中一定不变的粒子是___________(填粒子名称)。
③A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生氧化反应，生活中的缓慢氧化的例子 ______________________，若实验室采用分解氯酸钾的方法制取氧气，其文字表达式为__________________________。
下列说法错误的是
A．在原子中，质子数=核外电子效=核电荷数
B．分子是保持物质化学性质的最小粒子
C．分子可以构成物质，而原子只能构成分子
D．在化学变化中．分子可以分成原子，而原子不能再分
下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是：
A.乙炔＋氧气二氧化碳＋水
B.铝＋氧气氧化铝
C.碱式碳酸铜氧化铜＋水＋二氧化碳
D.氢气＋氧气水
为测定空气中氧气的含量，小华同学设计如下方案：小华:采用下图装置进行实验(燃烧匙中药品为红磷) 请回答下列问题：
(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为______________________________。
(2)待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为其原因可能是________________、_________________。
(3)如将燃烧匙中红磷换成硫粉，实验能否成功？为什么？_______________________ 。
阅读快车系列答案阅读快车系列答案阅读快车系列答案
乙酸乙酯+水
”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生氧化反应，生活中的缓慢氧化的例子 ______________________，若实验室采用分解氯酸钾的方法制取氧气，其文字表达式为__________________________。
二氧化碳＋水
氧化铝
氧化铜＋水＋二氧化碳
水