题目内容
下列情况中，铁钉容易生锈的是（ ）
A．在干燥的空气中 B．浸没在蒸馏水中
C．部分浸入食盐水中 D．浸没在植物油中
九月走进颐和园大门，可闻到怡人的桂花香味，这一现象说明（ ）
A．分子是由原子构成的
B．分子分裂成原子
C．分子在不断地运动
D．分子之间有间隔
水和溶液对人类的生产、生活具有重要意义．
（1）水______________（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一．
（2）天然水多为硬水，日常生活中可用______________的方法降低水的硬度．
（3）发生火灾时，消防员利用高压水枪灭火的原理是______________．
（4）A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
①t2℃时，将A、B、C的饱和溶液都降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数大小关系是______________．
②t2℃时，向100g水中加入63gA固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分A晶体析出，你认为“全部溶解”的原因可能是______________．
对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法．
（1）如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图．
物质①的化学式是_________；物质②的组成元素有_________种；物质③中的阳离子符号是_________；写出CO2转化为物质④的化学方程式_________；物质⑤中碳元素的化合价是_________价。
（2）根据下列信息回答问题．
①能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物．
②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
以上物质中属于酸性氧化物的是_________，初中学过的_________也是酸性氧化物；酸性氧化物一般是_________氧化物（填“金属”或“非金属”）
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大
C．t1℃时，60g甲加入到100g水中，充分溶解，得到160g溶液
D．甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出晶体的质量：甲一定小于乙
“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”．下列措施不符合建设“生态漳州”的是（ ）
A．不向水中丢垃圾 B．生活污水任意排放
C．合理使用农药化肥 D．严查工厂排放的水是否达标
同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．该同学按下图所示步骤依次操作：请回答下列问题：
（1）若用氯化钠固体配制，需称取氯化钠 g．
（2）其中操作错误的步骤是 （填字母）；
（3）E中玻璃棒的作用是
（4）若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为 g
（5）若上图中A步骤操作正确，所称氯化钠质量准确，而操作B会导致所得溶液溶质质量分数 15%（填“大于”“小于”或“等于”）
（6）若用30%的氯化钠溶液配制，需30%的氯化钠溶液 g；蒸馏水 g．
物质X可发生“①X+碱→盐+H2O”，②X+金属氧化物→盐+H2O的反应，则X可能是（ ）
A．Na2CO3 B．CO2 C．NaOH D．H2SO4
某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如下图所示的两个实验。
（1）实验一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，观察到的现象为 ，该反应的化学方程式为 ，继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸与 反应的现象，证明了酸和碱能发生反应。
（2）向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由 色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应。
实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？
【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl
猜想二：
【实验设计】若要证明猜想一成立，下列试剂中不能达到实验目的的是 。
A．紫色石蕊溶液 B．Cu C．AgNO3 D．Na2CO3
【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液，也能证明猜想一成立，你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由 。
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