题目内容
11.在生产生活中,你会发现“化学就在身边”.(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的乳化作用.
(2)上海世博园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺.活性炭在此起吸附作用,净化后的水属于混合物(选填“混合物”或“纯净物”).
(3)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,所得固体是(填写化学式)Zn和Cu.
(4)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花.举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂.“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:
Mg5(OH)2(CO3)4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是H2O;根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途是阻燃剂.
分析 (1)根据洗洁精具有乳化作用进行分析解答.
(2)活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,净化后的水中含有可溶性的钙镁化合物.
(3)根据金属活动性顺序分析
(4)根据金属活动性顺序可以判断金属单质和盐溶液是否能够发生反应.根据质量守恒定律:元素守恒、原子个数和种类不变,可以判断物质的化学式.
解答 解:(1)洗洁精是洗涤剂,有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,可用于清除油污.故答案为:乳化;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,可用于“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺;净化后的水中含有可溶性的钙镁化合物,属于混合物.故答案为:吸附;混合物;
(3)锌排在铜的前面,镁的后面,所以锌能和硫酸铜溶液反应生成硫酸锌和铜,不能和硫酸镁溶液反应.又因为锌是过量的,所以充分反应后过滤,所得固体是锌和铜.故填:Zn和Cu.
(4)根据Mg5(OH)2(CO3)4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑,可知:反应物中Mg原子5个、O原子14个、H原子2个、C原子4个;而生成物中Mg原子5个、O原子13个、H原子未知、C原子4个,则可推测:每个X中含有2个氢原子和1个氧原子,故X的化学式是H2O.因为碱式碳酸镁不可燃,300℃即分解能生成二氧化碳,所以可以用作阻燃剂(或灭火剂等);故填:H2O;阻燃剂(或灭火剂等);
点评 本题难度不大,了解乳化原理、活性炭的吸附性、根据化肥的分类方法确定化肥的种类的方法等即可正确解答本题.
练习册系列答案
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1.下列家庭小实验不能达到预期目的是( )
| A. | 用食醋、石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 | |
| B. | 用食醋区别小苏打和食盐 | |
| C. | 用洁厕精(含盐酸)除去铁锈 | |
| D. | 用过滤法使硬水转化为软水 |
2.小红同学在初中化学学习过程中,做过以下几个家庭小实验,其中属于化学变化的是( )
①将等体积的酒精和水混合观察混合后溶液体积变化
②用木炭和棉花净化红墨水
③点燃高低不同的两支蜡烛,然后罩上一个烧杯观察拉至熄灭情况
④用食醋浸泡生锈铁钉除锈
⑤用铅笔芯的粉末打开生锈的铁锁
⑥将生石灰溶于水测量温度变化.
①将等体积的酒精和水混合观察混合后溶液体积变化
②用木炭和棉花净化红墨水
③点燃高低不同的两支蜡烛,然后罩上一个烧杯观察拉至熄灭情况
④用食醋浸泡生锈铁钉除锈
⑤用铅笔芯的粉末打开生锈的铁锁
⑥将生石灰溶于水测量温度变化.
| A. | ①②⑤⑥ | B. | ③④⑥ | C. | ①②③ | D. | ③④ |
6.我市某校初三(1)班学生去湖光岩春游,带回了几小块石灰石样品.为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定,(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应),测得数据如表:
试问答:
(1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后,盐酸是否还剩余否 (填“是”或“否”),样品中碳酸钙的质量分数是90%.
(2)求出四位同学所用稀盐酸的溶质质量分数.
| 甲同学 | 乙同学 | 丙同学 | 丁同学 | |
| 所取石灰石样品质量(g) | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
| 加入盐酸的质量(g) | 20.0 | 30.0 | 45.0 | 50.0 |
| 剩余固体的质量(g) | 6.0 | 4.0 | 1.0 | 1.0 |
(1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后,盐酸是否还剩余否 (填“是”或“否”),样品中碳酸钙的质量分数是90%.
(2)求出四位同学所用稀盐酸的溶质质量分数.
2.如图所示实验操作中正确的是( )
| A. | 倾倒液体 | B. | 读取量筒里液体体积 | ||
| C. | 熄灭酒精灯 | D. | 向试管内加固体粉末 |