题目内容
某样品由氧化铜和铜组成。取10.0g该样品于烧杯中，向其中加入92.0g稀硫酸，恰好完全反应后，过滤，所得滤液质量为100.0g。
（1）所取样品中铜的质量为_____。
（2）从反应后所得的100.0g滤液中取出10.0g溶液，将其稀释为10%的溶液，需要加水多少克___________？
2.0g6g 【解析】 根据溶液质量变化确定氧化铜的质量，进而结合对应的化学方程式求算所得溶液中溶质的质量分数，然后根据稀释过程中溶质的质量不变进行求算。 （1）在金属活动顺序表中，铜排在氢之后，铜不能与硫酸反应。根据溶液质量变化可知，铜的质量=92g+10g-100.0g= 2.0g，氧化铜的质量=10.0g-2.0g=8.0g； （2）设：反应后所得溶液中溶质的质量为x...
练习册系列答案
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通过一段时间的化学学习，我们认识了一些物质的性质和用途。请选取相应物质的序号填空：
A．二氧化硫 |
B．酒精 |
C．臭氧 |
D．高锰酸钾 |
E．氮气
（1） 是实验室最常用的燃料；
（2） 是一种暗紫色的固体；
（3） 是一种空气中常见的气体污染物；
（4） 可充入食品袋里防腐；
（5） 能吸收紫外线保护地球生物的气体.
（1）B；（2）D；（3）A；（4）E；（5）C 【解析】 试题（1）实验室中的热源是酒精灯，酒精灯内的燃料是酒精；（2）高锰酸钾是一种紫黑色的固体；（3）二氧化硫可以造成酸雨，是一种常见的有刺激性气味的空气污染物；（4）氮气的化学性质稳定，可以由于食品防腐；（5）臭氧可以吸收紫外线。在介绍氢气的制法时，老师告诉同学们，铝丝与一种可以用铁制容器盛装的溶液反应，也会生成氢气。
（提出问题）与铝丝反应的是什么溶液？
（交流讨论）分析后，大家一致认为该溶液不是稀盐酸或稀硫酸，原因是_____。
同学们决定进一步探究。老师为同学们提供了该溶液。
（查阅资料）含有不同金属离子的溶液在灼烧时会产生不同颜色的火焰
钠 | 钙 | 钾 |
黄色 | 砖红色 | 紫色（透过蓝色钴玻璃） |
（实验探究）
①小强取该溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，发现紫色石蕊溶液变蓝。
②小明用铂丝蘸取该溶液在酒精灯火焰上灼烧，观察到火焰呈黄色。
③有同学提出应向该溶液中滴加稀盐酸，小美取该溶液于试管中，向其中加入足量的稀盐酸后，没有看到明显现象，这样做是为了排除_____（填离子符号）的干扰。
（实验结论）该溶液为_____溶液。
（交流反思）
①老师告诉同学们，铝与该溶液反应除了生成氢气外，还生成了一种含有A1O2﹣的盐，请写出该反应的化学方程式_____。
②金属铝的化学性质较活泼，而生活中使用的铝制品却耐腐蚀，原因是_____。
稀盐酸、稀硫酸也会与铁反应，不能用铁制容器盛放氢氧化钠；2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻碍铝的进一步反应。 【解析】 根据铁的活动性，碳酸根离子的检验方法，铝的化学性质结合题中提供的信息进行分析解答。 交流讨论： 铁会与稀盐酸、稀硫酸反应生成氢气，不能用铁制容器盛放，所以分析后，大家一致认为该溶液不是稀盐酸...