题目内容
5.将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:(1)写出名称:A高锰酸钾;C二氧化锰;F二氧化锰;
(2)加热紫黑色固体A时所发生的反应属于分解反应;
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
分析 根据已有的物质的性质进行分析解答,紫黑色固体高锰酸钾加热分解生成氧气、黑色固体二氧化锰及另一种固体锰酸钾;二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂;碳能在氧气中燃烧生成二氧化碳,植物的光合作用能生成氧气,据此解答.
解答 解:(1)紫黑色固体高锰酸钾加热分解生成氧气、黑色固体二氧化锰及另一种固体锰酸钾,故A是高锰酸钾,B是氧气,C是二氧化锰,D是锰酸钾,碳在氧气中燃烧生成的F能使澄清的石灰水变浑浊,故E是碳,F是二氧化碳,故填:高锰酸钾;二氧化锰;二氧化碳.
(2)加热黑色固体A生成了B、C、D三种其他物质.符合分解反应概念:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应;故填:分解.
(3)能使澄清石灰水变混浊属二氧化碳的基本化学性质,并且光合作用要吸收二氧化碳,所以F一定为二氧化碳,碳在氧气中燃烧可以生成二氧化碳且为黑色固体.故填:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
点评 此题属于推断题,对常见物质的物理及化学性质要熟练掌握,对常见化学反应类型要准确掌握.
练习册系列答案
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15.下列变化中不包括缓慢氧化的是( )
| A. | 钢铁生绣 | B. | 食物腐烂 | C. | 动植物呼吸 | D. | 木炭燃烧 |
20.如图是初中化学常见的几个实验操作,其中正确的是( )
| A. | 读取液体体积 | B. | 倾倒液体 | C. | 取少量液体药品 | D. | 氧气的验满 |
17.某初三化学兴趣小组同学,对氧气性质进行探究:
(1)某同学用收集的氧气做铁丝燃烧试验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象的原因可能是集气瓶的底部没有放水或铺沙子.
(2)从某网页上查阅到如下信息:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.为探究更加具体和准确的数据,兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气,通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如表:
根据上表,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为49%(保留至1%)
(3)为保证潜水员长时间在水中工作,潜水艇里要配备氧气再生装置.下列几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾制取氧气;②水通电制取氧气;③氧化汞加热制取氧气;④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气,该小组同学认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是④,与其他方法相比,该方法的优点是AB(填字母).
A.反应条件简单,节约能源
B.能将人呼吸产生的二氧化碳转化为氧气
C.过氧化钠化学性质稳定,不易发生化学反应.
(1)某同学用收集的氧气做铁丝燃烧试验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象的原因可能是集气瓶的底部没有放水或铺沙子.
(2)从某网页上查阅到如下信息:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.为探究更加具体和准确的数据,兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气,通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如表:
| 1号瓶 (通入34%的氧气) | 2号瓶 (通入35%的氧气) | 3号瓶 (通入36%的氧气) | 4号瓶 (通入37%的氧气) |
不复燃 | 不复燃,但很亮 | 很亮,复燃 | 立即复燃 |
(3)为保证潜水员长时间在水中工作,潜水艇里要配备氧气再生装置.下列几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾制取氧气;②水通电制取氧气;③氧化汞加热制取氧气;④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气,该小组同学认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是④,与其他方法相比,该方法的优点是AB(填字母).
A.反应条件简单,节约能源
B.能将人呼吸产生的二氧化碳转化为氧气
C.过氧化钠化学性质稳定,不易发生化学反应.
14.下列关于相对原子质量的说法正确的是( )
| A. | 相对原子质量的单位一般是g | |
| B. | 相对原子质量越大原子的真实质量也越大 | |
| C. | 是一个原子的真实的质量 | |
| D. | 是一个原子的质量与一种碳原子质量的比值 |