题目内容
2．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法错误的是（ ）| A． | 氦气密度小且性质非常稳定，常填充探空气球 | |
| B． | 氧气可以供给呼吸，是空气中含量最多的气体 | |
| C． | 氮气在常温下化学性质不活泼，可用于做保护气 | |
| D． | 酥脆的饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 |
分析 A、根据氦气的性质分析；
B、根据氧气的性质及在空气中的含量分析；
C、根据氮气的化学性质分析；
D、根据空气中含有水蒸气分析．
解答 解：A、氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球．故A正确；
B、氧气支持呼吸，但不是空气中含量最多的气体．故B不正确；
C、氮气化学性质稳定，一般不能与其它任何物质反应，所以常用作的保护气．故C正确；
D、酥脆的饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气的缘故．故D正确．
故选B．
点评 了解空气的成分及其性质和用途，空气的污染和防护是解答本题的关键．
练习册系列答案
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13．下列有关实验操作叙述正确的是（ ）
| A． | 用100毫升量筒量取8.5毫升水 | |
| B． | 在天平的左右盘中各放一纸片，调平后，左盘放药品，右盘放砝码并调整游码，称取一定质量的氢氧化钠固体 | |
| C． | 制取气体时，先按要求组装仪器再检查装置气密性，若气密性好再拆开装置装药品 | |
| D． | 实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，实验结束后先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 |
10．如图是水分子一定条件下分解示意图，从中获得的信息不正确的是（ ）
| A． | 在化学反应中，分子不可分 | |
| B． | 在化学反应中，原子不可分 | |
| C． | 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 | |
| D． | 据图所示该化学反应属于分解反应 |
小亮在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如图1），瓶内发生反应的化学方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．小亮思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如图2的实验，他加入试剂P，结果鸡蛋吐了出来，试写出反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，吐蛋的原因是反应后生成了二氧化碳气体，瓶内压强增大．
11．下列的水属于纯净物的是（ ）
| A． | 冰水 | B． | 硬水 | C． | 矿泉水 | D． | 自来水 |
13．
如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点．
（1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是分子是不断运动的．
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②看盛有碳酸钠粉末．为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是先把乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯②中，观察烧杯①中用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花是否变色，再把甲滴管中的水滴入烧杯①中，观察烧杯①中用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花是否变色．
（3）若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起．
气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是氢氧化钠溶于水放热，导致装置中的气体压强增大；碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，导致装置中的气体压强增大．
如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点．（1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是分子是不断运动的．
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②看盛有碳酸钠粉末．为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是先把乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯②中，观察烧杯①中用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花是否变色，再把甲滴管中的水滴入烧杯①中，观察烧杯①中用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花是否变色．
（3）若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起．
| 滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② | |
| 试剂 | H2O | NaOH | 稀盐酸 | 碳酸钙 |