题目内容

实验室利用下面的实验装置进行有关实验，请回答下列问题：

（1）实验室用氯酸钾制取氧气，可选择图中_____（填标号，下同）装置，反应的化学方程式为_____。若用高锰酸钾制氧气，发生装置可选择____装置。

（2）实验室制取二氧化碳可选用图中的_____装置，反应的化学方程式为_____，检验二氧化碳已经收集满时的操作是_____。

（3）将二氧化碳依次通过G、H装置，装置G内是澄清石灰水，其作用是_____；将H装置反应后的溶液加热至沸腾一段时间后，观察到的现象是_____。

（4）如图Ⅰ，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是_____，该实验说明二氧化碳的性质有①_____，②_____。由此可得知二氧化碳的重要用途是_____。

练习册系列答案
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在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，下列操作正确的是（ ）

A．甲图表示称取7.5g氯化钠

B．乙图表示量取42.5mL水

C．丙图表示溶解氯化钠

D．丁图表示向试剂瓶中转移溶液

废旧金属可以回收利用，用合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4溶液和回收金属Cu。实验流程如图所示(部分生成物已略)：

(1)合金属于________________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)生活中铝比铁更耐腐蚀的原因___________(用化学反应方程式解释)。

(3)步骤A化学反应方程式表示为：2Al＋2NaOH＋2R=== 2NaAlO2＋3H2↑，依据质量守恒定律推出R的化学式为________。

(4)步骤B发生的化学反应方程式为___________；反应的基本类型为_______。

某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验，并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液．

实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图．

(1)操作①中的一处明显错误是______________________________．

(2)操作⑤对应的实验中，停止加热的恰当时机是__________________．

(3)该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是_______．

实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液．

(4)配制时，除如图2提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和_______(填一种仪器名称)．

(5)若其他操作均正确，采用如图2所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数____________(填“＞”、“＜”或“=”)20%．

在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为：溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是

A．溶【解析】
用玻璃棒搅拌以加速溶解 B．过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中

C．蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热 D．计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量

我国自主研究的首颗“碳卫星”即将发射，主要任务是监测各地区二氧化碳的排放，为节能减排等宏观决策提供依据。请回答下列问题：

（1）大气中二氧化碳含量升高会导致_____加剧。

（2）科学家正在努力尝试通过多种途径减少二氧化碳的排放、固定和利用二氧化碳。

①减排：开发和利用新能源如_____等；

②固定：可利用NaOH溶液来“捕捉”；可将二氧化碳压缩成液态，封存在地质结构中，从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是_____。

③利用：工业上用和生产尿素；科学家里利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（ 和CO的混合气体）再以“合成气”为原料生产甲醇（CO），生产甲醇的反应的化学方程式为_____。

（3）我们中学生践行”低碳生活,保护环境”这一理念的行为有_____。

下列鉴别物质的方法中不正确的是（ ）

选项

鉴别的物质

鉴别的方法

A

冰和干冰

室温（）放置，观察是否有痕迹

B

水和双氧水

加入二氧化锰，观察是否有气泡

C

硬水和软水

加入肥皂水，振荡，观察产生泡沫的多少

D

氨气和二氧化碳

用燃着的木条，观察木条是否继续燃烧

A. A B. B C. C D. D

早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。现有含1、6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算：

（1）硫酸铜中铜元素的质量分数。

（2）理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。

下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）

A. 2H2O22H2O + O2↑ B. CO+CuOCu + CO2

C. C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O D. 2Mg + O2 2MgO

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