题目内容
4.(1)水是常见的溶剂.下列物质加入水中,能形成溶液的是B(填序号);
A.植物油 B.蔗糖 C.面粉 D.氯化银
(2)水是人体营养素.检验某饮用水属于硬水还是软水,所用的试剂是肥皂水;
(3)水是重要化合物.用如图装置电解水时,a管中产生的气体是氧气,检验该气体时能观察到的现象是带火星的木条复燃.
分析 (1)本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物;(2)用肥皂水检验是硬水还是软水;(3)根据正氧负氢,氢二氧一考虑.
解答 解:(1)本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物;植物油不容于水,与水混合形成乳浊液;蔗糖易溶于水形成均一、稳定的混合物,属于溶液,面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液;氯化银不溶于水,与水混合形成悬浊液.
(2)用肥皂水检验是硬水还是软水;泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
(3)正极产生氧气,负极产生氢气,所以a管内是氧气,氧气能使带火星的木条复燃,所以检验该气体时能观察到的现象是带火星的木条复燃.
故答案为:(1)B;(2)肥皂水;(3)氧气;带火星的木条复燃.
点评 解答本题关键是知道溶液的特点,硬水、软水的鉴别方法,电解水实验的现象和注意事项.
练习册系列答案
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14.实验测得某些食物的近似pH如表,下列说法正确的是( )
| 食物 | 泡菜 | 葡萄 | 番茄 | 苹果 | 牛奶 | 玉米粥 |
| pH | 3.4 | 4.2 | 4.4 | 3.1 | 6.5 | 7.8 |
| A. | 胃酸过多的人应少食泡菜 | B. | 牛奶和玉米粥均属于碱性食物 | ||
| C. | 番茄的酸性比苹果强 | D. | 用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其pH |
15.燃烧是发光放热的剧烈化学反应.铜和氯反应的化学方程式为:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CuCl2,且铁、镁、钠在氯气中均能燃烧.下列有关说法不正确的是( )
| A. | 氯气的化学性质不活泼 | B. | 燃烧不一定要有氧气参加 | ||
| C. | 钠和氯气反应生成氯化钠 | D. | 铜在氯气中燃烧属于化合反应 |
12.小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示.小明的化学兴趣小组对此产生了疑问.
【提出问题】这瓶无色液体是什么呢?
【做出猜想】根据初中所学的化学知识,该液体只能是过氧化氢溶液、碳酸、稀硫酸和蒸馏水中的一种.
【讨论交流】大家讨论后一致认为
(1)不可能是蒸馏水,理由是由标签知该液体是混合物,而蒸馏水是纯净物.
(2)不可能是碳酸,理由是碳酸不稳定,易分解.
【实验验证】
为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:
【反思交流】
(1)大家认为标签受损的原因可能是倾倒液体时标签未朝向手心.
(2)如果该液体是过氧化氢溶液,请用化学方程式表示步骤一二中所发生的化学反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
【提出问题】这瓶无色液体是什么呢?
【做出猜想】根据初中所学的化学知识,该液体只能是过氧化氢溶液、碳酸、稀硫酸和蒸馏水中的一种.
【讨论交流】大家讨论后一致认为
(1)不可能是蒸馏水,理由是由标签知该液体是混合物,而蒸馏水是纯净物.
(2)不可能是碳酸,理由是碳酸不稳定,易分解.
【实验验证】
为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量黑色粉末 | 没有气泡产生. | 该液体不是过氧化氢溶液. |
| 步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液. | 产生白色沉淀 | 该液体是稀硫酸. |
(1)大家认为标签受损的原因可能是倾倒液体时标签未朝向手心.
(2)如果该液体是过氧化氢溶液,请用化学方程式表示步骤一二中所发生的化学反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
19.
如图是元素周期表中的部分信息,其中的数字“8”能表示( )
| A. | 氧原子的中子数 | B. | 氧原子的质子数 | ||
| C. | 氧的相对原子质量 | D. | 氧原子的最外层电子数 |
9.结构决定性质,性质决定用途.下列物质的性质和用途对应有误的是( )
| A. | 氧气-可燃性-气焊 | |
| B. | 苟性钠-容易吸收水分-作某些气体干燥剂 | |
| C. | 稀盐酸-能与金属氧化物反应-除铁锈 | |
| D. | 碳酸氢钠-能与胃酸反应-治疗胃酸过多症 |
13.下列实验操作正确是的( )
| A. | 读取液体体积 | B. | 稀释浓硫酸 | C. | 倾倒液体 | D. | 点燃酒精灯 |
14.下列有关物质的检验、除杂或分离,所设计实验方案合理的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2 | 加适量的稀硫酸后过滤 |
| B | 检验CO中混有CO2 | 通过灼热的氧化铜粉末 |
| C | 除去N2中混有的O2 | 通过灼热的铜网 |
| D | 分离木炭粉和MnO2的混合物 | 加水溶解后过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |