题目内容

请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)请写出图1中标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室选用B、D装置制取O2,反应的化学方程式是
 

(3)选择发生装置B和收集装置
 
(选填序号)可用于实验室制取较为干燥的CO2,对应的化学方程式是
 
;若将发生装置由B改为F,其优点是
 
.若将收集装置改用图2中G所示医用塑料袋,则气体导入端为
 
(填“a”或“b”).
(4)用图2中H所示的矿泉水瓶进行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应做的对比试验是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳; 
不同的实验装置,功能不同;
二氧化碳的密度比空气大;
(4)对比试验应该控制好相关方面的量.
解答:解:(1)①是铁架台,常用于固定、支持实验装置; ②是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:铁架台;长颈漏斗.
(2)实验室选用B装置制取氧气时不需要加热,应该是利用分解过氧化氢制取,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)选择发生装置B和收集装置C,可用于实验室制取较为干燥的CO2,对应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
若将发生装置由B改为F,其优点是能够随时控制反应的发生和停止;
若将收集装置改用图2中G所示医用塑料袋,由于二氧化碳的密度比空气的密度大,则气体导入端为a.
故填:C;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;能够随时控制反应的发生和停止;a.
(4)为了证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应做的对比试验是将NaOH溶液换成等体积的水.
故填:将NaOH溶液换成等体积的水.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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某化学兴趣小组利用课余时间在实验室进行如下两个探究实验:
【探究一】利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体.
(1)红色固体是
 
(填化学式);溶液乙中溶质是
 

A、硫酸铝      B、硫酸亚铁      C、硫酸铝和硫酸亚铁    D、硫酸铜和硫酸铝
(2)写出步骤①的化学方程式:
 

【探究二】某硫酸亚铁晶体(FeSO4?xH2O)热分解研究并对x的测定
该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品,先通干燥的氮气,然后按如图装置高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究.

(3)装置B中硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有
 
,称量反应后装置B,增重12.6g
(4)装置C中
 
,说明产物中还有SO2
查阅资料得知二氧化硫气体能与高锰酸钾溶液发生如下反应:
5SO2+2KMnO4+2H2O═X+2MnSO4+2H2SO4,则X的化学式是
 

(5)硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红棕色固体是
 

(6)D装置中球形干燥管的作用是
 
,氢氧化钠溶液的作用是
 

(7)反应结束后还要不断的通入氮气直至冷却,其目的是
 

【数据处理】
兴趣小组同学利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeSO4?xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量--分解温度的关系图(图2)
①根据图2中有关数据,可计算出FeSO4?xH2O中的x值是
 
(要求写出计算过程).
②从理论上分析得出硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3,请写出T3-T4段发生反应的化学方程式
 

③上述试验中若将装置B和装置C进行调换,则测得FeSO4?xH2O中的x值会
 
(填“偏大”“偏小”或“不变”)

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