题目内容
13.从分子的角度分析,下列解释错误的是( )| A. | 氧气加压后贮存在钢瓶中-分子间有间隔 | |
| B. | 水结冰体积变大-分子大小发生改变 | |
| C. | 水通电生成氢气和氧气-分子在化学变化中可分 | |
| D. | 湿衣服在太阳下干得快-分子运动速率与温度有关 |
分析 首先分析题中给出的问题,回顾分子的性质,从分子的性质中找出符合问题的解释,本题中涉及到的分子的性质有:分子是运动的,分子之间有间隔,由分子构成的物质,在化学变化中,分子分成了原子,原子重新组合成新的分子,有分子构成的物质,如果是有不同种分子构成的,是混合物.
解答 解:A、分子间有间隔,受压时分子间的间隔变小,所以氧气加压后贮存在钢瓶中,A正确;
B、分子间有间隔,水结冰时分子的间隔变大,所以体积变大,分子大小没有发生改变,B错误;
C、通电分解水时,水分子分成氧原子和氢原子,每两个氧原子构成一个氧分子,每两个氢原子构成一个氢分子,大量的氧分子聚集成氧气,大量的氢分子聚集成氢气,C正确;
D、分子是不断运动的,运动速率与温度有关,温度高分子运动的速率快,所以,湿衣服在太阳下干得快,D正确.
故选B.
点评 此题考查了运用分子的性质解释问题的能力,解此题的关键在于如何从分子的诸多性质中寻求符合题意的答案,这就要求学生能够准确的理解分子的性质.
练习册系列答案
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4.下列离子能在pH=0的水溶液中大量共存的是( )
| A. | SO42-,NO3-,K+,OH- | B. | Cl-,NO3-,K+,Na+ | ||
| C. | NH4+,Cl-,OH-,K+ | D. | Cl-、HCO3-,SO42-,Na+ |
1.马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:
试求:
(1)m的值为3.3;
(2)12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于10g;
(3)请计算稀盐酸的溶质质量分数?(写出计算过程,计算结果精确至0.1)
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
| 加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 生成气体的总质量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
(1)m的值为3.3;
(2)12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于10g;
(3)请计算稀盐酸的溶质质量分数?(写出计算过程,计算结果精确至0.1)
5.屠呦呦因为青蒿素(C15H22O5)的研究获得2015年诺贝尔医学奖,关于青蒿素下列说法中不正确的是( )
| A. | 该物质属于有机物 | B. | 该物质的相对分子质量为282 | ||
| C. | 一个青蒿素分子里含40个原子 | D. | 该物质中碳元素的质量分数最大 |
2.研究和控制化学反应条件有重要意义.

(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
①取用二氧化锰的仪器是B(选填编号).
②写出上述反应的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明相同条件下,反应物浓度越大,反应速率越快.
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气,同学分析原因后,采用了排水法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
①取用二氧化锰的仪器是B(选填编号).
②写出上述反应的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明相同条件下,反应物浓度越大,反应速率越快.
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气,同学分析原因后,采用了排水法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.
| 实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
| 1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
| 2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
| 3 | 30 | 20 | 5 | 67 |