题目内容

6．如图为“XX”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．
（1）每片钙片中至少含钙元素的质量为0.6g；
（2）小花同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实，她取出10片钙片，研碎后放入小烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸30g，称量小烧杯中剩余物质的质量是43.4g（不含烧杯质量，假定钙片其它成分不与盐酸反应），生成的二氧化碳的质量为6.6g．

分析 根据物质的化学式可以计算组成元素的质量分数，根据质量分数和提供的数据可以计算钙元素的质量；
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳的质量．

解答 解：（1）每片钙片中至少含钙元素的质量为：1.5g×$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%=0.6g，
故填：0.6g．
（2）生成的二氧化碳的质量为：2g×10+30g-43.4g=6.6g，
故填：6.6g．

点评 本题主要考查学生进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．

练习册系列答案
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16．化学兴趣小组三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，这说明石蜡难溶于水且密度比水小；
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化；
（3）婷婷将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾；取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．可见，石蜡燃烧后的生成物是水和二氧化碳；
婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．
你认为她的以下做法中不合适的是…C
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验无关，不予理睬
D．询问同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
【查阅资料】石蜡的熔沸点较低，受热后易变成液态或气态；石蜡不完全燃烧时生成的一氧化碳具有可燃性，一氧化碳在空气中燃烧时产生蓝色火焰．
【猜    想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为：可能以上两种情况都有可能
【实验方案】
换一根较长的导管，并用冰冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
【现象与结论】
①如果观察到导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体现象，则贝贝的猜想正确；
②如果观察到导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则芳芳的猜想正确；
②果观察到导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则婷婷的猜想正确．
17．实验室制取气体所需装置如下图所示．

请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是集气瓶．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A（填字母序号，下同），收集装置是C或D．
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是B，其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．A装置可用于制氧气，其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
14．下列符号中，同时表示一种单质、一个原子和一种元素的是（　　）
A．FB．N2C．FeD．H2
1．取干燥的氯酸钾和二氧化锰组成的固体混合物8g，把该固体混合物放入大试管中加热，反应完全后，冷却到反应前的温度，称得试管中的质量为5.6g．
①制取的氧气的质量为2.4g．（写出计算过程）
②原混合物中二氧化锰的质量．
③原混合物中氯酸钾的质量分数．
11．实验室用6.5克锌与100克稀盐酸恰好完全反应，可制得氢气的质量是多少？反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？（计算结果保留一位小数）
18．写出下列物质的名称或化学式：
物质名称氢氧化钠硫酸钙铜
物质化学式Fe3O4
15．研究性学习小组选择下列如图1某些仪器制取气体

（1）写出仪器名称a试管  b水槽
（2）该小组同学用加热氯酸钾的方法制取氧气．写出该反应的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，此时发生装置应该选用上图中的A，收集氧气的装置可以用C或E．
（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流到热的试管底部而使试管破裂．
（4）实验结束，先把导管移出水面；，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管破裂．
（5）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲（选填“甲”或“乙”）；
（6）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁．硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，能溶于水．由此可推知：实验室制取硫化氢气体时，应选用的发生装置是  B，收集装置是E．
（7）世界首个模拟火星之旅“火星-500”全封闭试验，与2010年6月3日在俄罗斯启动，6名来自俄罗斯、中国、法国等国的志愿者将在模拟密封舱内生活520个日夜．看到相关报告后，某化学兴趣小组，开展了模拟“为志愿者在密封舱内生活设计供氧方案”活动．并设计了如下方案：（1）加热高锰酸钾；（2）电解水；（3）过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气 你认为，最适合于在模拟密封舱内制氧气的方案是（填序号）（3）．；与其他方法相比；这种方法的优点是不需要加热和消耗能源，且能够将人呼吸出来的二氧化碳加以利用，维持艇内空气成分的相对稳定．
16．有下列物质：①氮气 ②液态空气 ③氧化汞 ④矿泉水 ⑤高锰酸钾 ⑥二氧化碳 ⑦铁  ⑧水．（填序号）其中
（1）属于混合物的有②④．
（2）属于纯净物的有①③⑤⑥⑦⑧．
（3）属于金属单质的有⑦．
（4）属于化合物的有③⑤⑥⑧．
（5）属于氧化物的有③⑥⑧．

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