题目内容
在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况,如下图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是
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A. 反应开始时压强增大是因为温度升高 B. a点处的压强等于大气压
C. a点的温度已经接近室温 D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析正确的是(_______)
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A.20 ℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是B
B.50 ℃时,将50 g A与等质量的水混合得到的饱和溶液的溶质质量分数为50%
C.将50 ℃的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到20 ℃时,三种物质的溶液中均有晶体析出
D.将A、B、C三种物质的不饱和溶液变为饱和溶液,均可采用__________________的方法。
在实验室中,可以选择上图所示装置来制取气体。
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(1)若用 A、C 装置制取氧气,写出有关反应的化学方程式_____________。
(2)确定 B 作为气体发生装置应满足的条件是什么________________________?
下列事实的解释不.正.确.的是( )
A. 水变成水蒸气时体积增大,是因为水分子变大 B. 氮气可用作保护气,是因为氮气化学性质不活泼 C. 洗洁精能除油污,是因为洗洁精具有乳化作用 D. 铁容易生锈,是因为铁能与氧气和水蒸气等发生反应
某实验研究小组欲检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度(杂质不发生反应)。
(查阅资料)
①草酸晶体(H2C2O4•2H2O)100℃开始失水,101.5℃熔化,189℃左右分解。
②无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。
③碱石灰既可吸收水也可以吸收 CO2
甲、乙两同学采用不同的方法检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度:
(1)请完成猜想三
(猜想与假设)
猜想一:分解产物是 CO2、H2O 猜想二:分解产物是 CO、 H2O
猜想三:分解产物是_____。
(实验设计)
Ⅰ. 甲同学用下列实验仪器(图中某些加热装置已略去,实验所需药品不限)进行探究。
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(2)仪器a 的名称是_____。
(3)用加热草酸晶体的方法获取气体,应该选择的气体发生装置是_____(填编号)。
(4)甲同学实验利用装置“G(碱石灰)—F—C(CuO 固体)—F”检验 CO,则 F 中盛装的试剂是_____,证明含有 CO 的现象是_____。
Ⅱ. 乙同学对装置进行了改进,设计的新装置如下图所示(所用容器为底部弯曲的试管)
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(实验过程)
乙同学加热试管后观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清的石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在干燥管的尖嘴处点燃,该气体能燃烧。通过进一步检验,确认燃烧的气体为 CO。
(实验结论)
(5)猜想_____是正确的,写出草酸晶体受热分解的化学方程式:_____。
(纯度计算)
乙同取样品a g,通过实验测得产生的CO 质量b g,则草酸纯度的表达式为_____。
(反思与评价)经过实验和讨论。请你对比两套装置,指出乙同学设计的装置优点是_____。
科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是
A. “气凝胶冰”是纯净物
B. “气凝胶冰”在任何条件下都不会融化
C. “气凝胶冰”与水的化学性质不同
D. 结成“气凝胶冰”后,分子停止运动
通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为( )
A. 在家用细细的长流水洗衣或刷牙
B. 节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观
C. 地球上淡水储量丰富,可供人类永久使用
D. 水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用
各种物质之间存在某种联系,用“<”或“>”或“=”填空.
(1)木材燃烧,余下灰烬的质量_____原木材的质量;
(2)铁钉和硫酸铜溶液反应,反应前的质量_____反应后的质量;
(3)铜丝在火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量_____原铜丝的质量;
(4)50mL 酒精和 50mL 水相混合,所得液体总体积_____100mL.
钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的部分信息如图,下列有关钒的说法正确 的是( )
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A. 属于非金属元素 B. 相对原子质量为 50.94g
C. 原子核外电子数为 28 D. 原子序数为 23