题目内容

12．将100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液逐渐加水稀释，符合此溶液中溶质质量变化规律的图象是（　　）
A．B．C．D．

分析 根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．

解答 解：根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，将一定质量分数的氯化钠溶液逐渐加水稀释，溶液中溶质质量不变，D选项图象符合此变化规律．
故选：D．

点评 本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案
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2．化学与我们的生产、生活息息相关，请用你所学化学知识回答下列问题．
（1）物质燃烧需要满足：可燃物、氧气及温度要达到着火点三个条件．
（2）硝酸钾、氯化铵、硝酸钠中属于复合肥料的是硝酸钾
（3）用洗涤剂除去餐具上的油污，洗涤剂所起的作用叫做乳化作用．
（4）活性炭可以除去冰箱中的异味是因为活性炭具有吸附性．
（5）体温计中填充的银白色的物质是汞
（6）日常生活中通过加热煮沸的方法来降低水的硬度和消毒杀菌．
3．下列物质的化学式中，书写正确的是（　　）
A．氦气HeB．氯化铁FeCl2C．氧化钙CaO2D．氯化镁MgCl
20．如表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象．则物质X的化学式可能是（　　）
氢氧化钠碳酸钠石蕊试液
物质X无明显现象产生气泡溶液变红
A．Ca（OH）2B．CuSO4C．KClD．HCl
7．已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．该实验中红磷稍过量，目的是完全消耗掉装置内的氧气．该实验的目的是测定空气中氧气的含量．
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶容积的$\frac{1}{5}$，由本实验还可以推知剩余气体主要为氮气试写出其中一种性质不能燃烧、不能支持燃烧．
难溶于水．
17．大气污染：化石燃烧会放出一些有害物质如二氧化硫、一氧化碳、粉尘．
4．已知水由水分子构成，而水分子又是由氢原子和氧原子构成，则保持水的化学性质的微粒是（　　）
A．水分子B．氢原子C．氧原子D．氢原子和氧原子
1．现有下列A、B、C、D、E、F五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中．

（1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶；
（2）用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为A（从A-E选填序号，下同），写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；若水槽中的水的颜色变成紫红色，可能原因是试管口没放一团棉花．
（3）若用排水法收集氧气时，当观察到气泡连续、均匀的冒出时才开始收集，否则收集的氧气不纯．收集完毕，应先将导管移出水面再熄灭酒精灯．
（4）若要收集比较纯净的氧气，应选用的收集装置为E，能用此方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水．
（5）小明同学用双氧水来制取氧气，选择的发生装置是B（填序号），能用C收集的原因是氧气的密度比空气大．发生的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，二氧化锰的作用是催化作用．
（6）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，应选择的发生装置是A，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管②（填①或②）通入．
（7）甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体小玲用加热醋酸钠的和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，小玲应选择制取和收集甲烷的发生和收集装置是AD或AE（填序号）．若用图G装置收集甲烷，甲烷应从端进入B（选填A或B）
2．如图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白．

（1）属于金属元素的是DE（填序号），其原子结构特点为最外层电子数一般少于4个，在化学反应中易失电子，能形成阳离子．
（2）写出F组成的物质在B组成的物质中燃烧文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．

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