在宏观.微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．(1)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气,②水通电生成氢气和氧气．从微观粒子的角度分析.两种变化的本质区别是有无新分子生成．(2)图1是某化学反应的微观示意图.图中不同的球代表不同的原子．下列说法正确的是②．①该反应属于置换反应②示意图中虚线框内的原子应该是“〇 ③该反应前后所有元素� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．

（1）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气；②水通电生成氢气和氧气．从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是有无新分子生成．
（2）图1是某化学反应的微观示意图，图中不同的球代表不同的原子．下列说法正确的是②（填数字序号）．
①该反应属于置换反应
②示意图中虚线框内的原子应该是“〇”
③该反应前后所有元素的化合价都没有变化．
（3）纯净物A可用作气体燃料，在一定条件下将一定质量的A与160gB按图2所示充分反应，当B反应完全时，生成132gC和72D．A中各元素的质量比是9：2，已知A的相对分子质量为44，该反应的化学方程式是C₃H₈+5O₂$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$3CO₂+4H₂O．

分析（1）根据微粒的变化分析变化的本质区别；
（2）观察化学反应的微观示意图，根据反应的特点分析反应的类型；根据质量守恒定律分析虚线框内的原子，根据反应的类别分析化合价的变化；
（3）根据反应的微观模拟示意图确定反应物A以及反应的化学方程式，在微观结构示意图中，由不同种原子构成的纯净物属于化合物，根据化学式的意义解答即可．

解答解：（1）由微粒的变化可知，①水加热变成水蒸气；②水通电生成氢气和氧气，两种变化的本质区别是有无新分子生成．故填：有无新分子生成．
（2）①该反应的生成是两种化合物，不属于置换反应，故①错误；
②由质量守恒定律反应前后原子的种类技术不变，示意图中虚线框内的原子应该是“〇”故②正；
③该反应有单质参加反应，有元素的化合价的变化．故③错误．
故选②；
（4）在化学反应前后，反应前各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，故A的质量为：132g+72g-160g=44g．根据图示可以看出，反应的物质是A、氧气，生成的物质是二氧化碳和水，二氧化碳中碳元素的质量=132g×$\frac{12}{44}$=36g，水中氢元素的质量=72g×$\frac{1×2}{18}$=8g，36g+8g=44g，故A中是含有碳元素和氢元素，碳原子和氢原子的个数比为：$\frac{36g}{12}$：$\frac{8g}{1}$=3：8，A的相对分子质量为44，12×3+1×8=44，故A的化学式为：C₃H₈，A中各元素的质量比是：（12×3）：（1×8）=9：2，故该反应的化学方程式为：C₃H₈+5O₂$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$3CO₂+4H₂O，故填：9：2；C₃H₈+5O₂$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$3CO₂+4H₂O；